| A、尾部不動，胸鰭迅速劃動 | B、尾部迅速左右擺動 | C、背鰭迅速左右擺動 | D、口迅速不停張閉 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| 魚缸 | A 缸 | B 缸 | C 缸 | D 缸 | |
| 實驗步驟 | （1） | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 | 加入污染的河水 | 加入未污染的河水 |
| （2） | 不放金魚藻 | 放入同樣數量的金魚藻 | |||
| （3） | 分別放入10條品種、大小相同的小魚，喂養等量的飼料 | ||||
| （4） | 用透明玻璃蓋密封魚缸，置于光照下 | ||||
| 實驗結果 | 小魚平均存活時：D 缸＞B 缸＞C 缸＞A 缸 | ||||
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、在生產過程中講究產業結構的優化 | B、在生產過程中，將廢棄物加以多層次、多途徑的循環利用 | C、整體設計種植業、養殖業以及食品加工業 | D、以經濟效益為中心，只要能讓農民增收，不管什么項目都可以發展 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、劍尖槍烏賊身體柔軟，是軟體動物 | B、細點圓趾蟹具有保護內部器官的甲 | C、巴浪魚呼吸時，口和鰓蓋同時張合 | D、黑腳信天翁體內的氣囊可輔助呼吸 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、工廠排放的廢水、廢氣、廢渣和生活污水處理情況 | B、違反交通規則 | C、廢舊電池的回收情況 | D、焚燒秸稈和垃圾 |
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