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【題目】原始大氣中不含有的氣體是

A．氧氣 B．氫氣 C．水蒸氣 D．二氧化碳

【答案】A

【解析】

試題分析：原始大氣包括水蒸氣、氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氫等，原始大氣中沒有游離態(tài)的氧氣。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物圈中到處都有綠色植物，它們自身的某些生理活動在生物圈中具有重要作用。圖一中的A、B、C表示發(fā)生在綠色植物體內的某些生理過程，圖二表示一段時間內小麥葉片吸收二氧化碳相對含量與光照強度的關系，圖三表示“綠葉在光下制造有機物”探究實驗的部分過程。請據(jù)圖回答：

（1）植物吸收的水分，通過根、莖、葉中的運送到葉肉細胞，絕大部分通過圖一中的[ ] 散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的。

（2）農業(yè)生產中的合理密植、間作套種提高了圖一中[ ] 的效率。

（3）當圖二中光照強度在（填字母）點之后，小麥體內的有機物開始積累，這是因為。

（4）請將圖三中的實驗步驟正確排序 (用序號和箭頭)。設置步驟②的目的是。步驟③滴加碘液后，見光部分變成了藍色，被黑紙片遮蓋的部分不變藍，此實驗得出的結論是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最大的哺乳動物是非洲象。（______）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列研究動物行為的方法中，屬于實驗法的是

A. 用攝像機拍攝獵豹的活動

B. 用望遠鏡觀察大猩猩的活動

C. 在大熊貓繁殖基地用閉路電視研究大熊貓的生產過程

D. 用聲波干擾水中的海豚，觀察海豚的反應

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是 (　　)

A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強

B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用

C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用

D. 當光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是李濤同學用兩塊長方形的木板[1]、[2]，兩條松緊帶[3]、[4]和一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨運動模型，請據(jù)圖回答：

（1）圖中兩塊木板[1]、[2]相當于兩塊， [3]、[4]相當于，螺絲[5]相當于．
（2）根據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時的[4]應處于狀態(tài)，[3]處于狀態(tài) ．
（3）如果[5]表示肘關節(jié)，此過程表示屈肘還是伸肘動作？．
（4）圖中[3]、[4]兩條松緊帶的兩端都是分別連接在[1]、[2]兩塊木板上，這表示骨骼肌兩端的繞過關節(jié)附著在不同的骨上．
（5）從這個模型可以看出，人在運動時要靠牽拉，繞過完成動作．