【題目】血細胞中被喻為“勤勞的搬運工”，“忙碌的修補匠”，“英勇的戰士”的依次是（ ）
A. 紅細胞、白細胞、血小板 B. 血小板、紅細胞、白細胞
C. 紅細胞、血小板、白細胞 D. 血小板、白細胞、紅細胞
芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細胞分裂、生長、分化的大致過程，請據圖回答。
（1）圖中①過程表示_________，②過程表示_______，③、④過程表示_________。
（2）經過圖中③、④過程可以形成__________。
（3）④過程形成植物的______組織,請寫出植物的結構層次 。
（4）細胞分裂過程是先_________再_________
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察杏花的結構，回答下列問題：
（1）花粉從花藥落到①上的過程，叫做_________。
（2）一朵花中最主要的結構是①④⑤構成的_______和②③構成的_________。
（3）杏是由杏花的_____發育而成的（填標號）。
（4）如果想讓一棵杏樹上結出不同品種的杏，可以采用_____的方法。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校生物興趣小組的同學做探究影響種子萌發的環境條件實驗時,選取四個干凈的錐形瓶,編號為甲、乙、丙、丁,分別放入20粒完整有活力的種子,在不同條件下進行培養,一段時間后,你認為:
(1)以上裝置中能萌發的是_____________________________。
(2)要驗證適量的水是種子萌發的外界條件,需選擇裝置________________。
(3)若要探究溫度對種子萌發的影響,應選擇裝置______。
(4)丁裝置種子不萌發的原因是_____________________。
(5)若只選擇乙探究種子萌發,你認為是否科學,并說明理由:__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】回顧“觀察蚯蚓”的實驗，回答以下問題。
（1）上圖所示是蚯蚓身體的前端，判斷的依據是 。
（2）實驗過程中，為了保持蚯蚓正常呼吸，應保持其體表 。
（3）用手觸摸蚯蚓身體腹面，會有粗糙的感覺，這是因為此處有 的緣故。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】甜美多汁的桃肉和西瓜子、葵花籽分別是由下列哪項發育而來的（ ）
A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于如圖“生態系統中各生物之間關系”的敘述,正確的是 ( )
A. ①是生產者,②③④是消費者
B. ①固定太陽能的多少將影響②③的數量
C. 圖中包含的食物鏈是①→②→③→④
D. 圖中所有生物共同構成一個生態系統
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