【題目】我國的“四大家魚”指的是（ ）
A. 青魚、草魚、鰱魚、鳙魚 B. 草魚、鯽魚、鯉魚、大黃魚
C. 青魚、鳙魚、草魚、鰱魚 D. 青魚、草魚、鯉魚、鯰魚
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為根尖結構模式圖，據圖回答問題：
（1）圖中1是根尖的成熟區，上面有________是根吸收水分和無機鹽的主要部位．
（2）當該區細胞中細胞液濃度________（填“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞吸水．當該區細胞液濃度________（“大于”或“小于”）土壤溶液濃度時，根細胞失水．
（3）土壤溶液中的水和無機鹽被吸收進植物體內后，是通過________運輸到莖、葉等其它器官中的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲中A、B、C是綠色植物在白天進行的三種生理活動；圖乙是某生物興趣小組為研究植物的生命活動設計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）。請據圖回答問題：
（1）圖甲中氣體可通過________________（結構）進出葉片。________________（填字母）過程可以拉動水與無機鹽在植物體內的運輸。
（2）把圖乙中的兩個裝置放在黑暗處一晝夜然后移到光下照射幾小時后，裝置
________________（填“1”、“2”）內的氧氣含量比較高，這是因為該植物進行了圖甲中的________________（填字母）生理活動。
（3）如果將圖乙裝置2中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變渾濁裝置2最好放在________________環境中。
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【題目】如圖是某草原生態系統的食物網簡圖。下列關于該食物網的敘述中，錯誤的是（ �。�
A. 鳥與昆蟲之間既是捕食關系又是競爭關系
B. 綠色植物→鳥→蛇→貓頭鷹是該食物網中最長的一條食物鏈
C. 如果該生態系統被污染，在該食物網中，體內毒素積累最多的是貓頭鷹
D. 消費者的能量最終來自于綠色植物固定的太陽能
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【題目】下列關于神經系統結構和功能以及神經調節的敘述，正確的是（ �。�
A. 神經系統結構和功能的基本單位是反射弧
B. 神經系統由大腦、脊髓以及它們發出的神經組成
C. 小狗能計算簡單數學題，說明小狗也能對語言文字做出反應
D. 望梅止渴屬于復雜反射，嬰兒的吮吸反射屬于簡單反射
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【題目】如圖為攜帶某一基因的染色體在生殖過程中的傳遞情況，請結合圖解完成以下問題：
（1）請將上面的圖解補充完整，表示出基因和染色體的傳遞過程。
（2）由圖可知，生殖細胞中的染色體數目比體細胞少______，例如，人的體細胞內的染色體是46條，那么形成的精子的染色體是______條。
（3）子代體細胞中的染色體，一半來自______，一半來自______。
（4）基因是經______或______傳遞的。
（5）由圖可知，生殖細胞內的基因通常是______（填“成對”或“不成對”）的。
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【題目】如圖是生物與生殖發育有關的示意圖，請分析回答下列問題：
（1）圖甲是蝗蟲的發育過程，它的發育依次經過________ 三個時期，而且幼蟲與成蟲的差別不明顯，像這樣的發育過程稱為________ ．由于昆蟲體外的外骨骼不能隨幼蟲身體的長大而生長，所以昆蟲生長發育過程中有________現象．
（2）乙、丙兩圖所示結構代表了兩種生殖方式，分別是________ ；在乙結構中，能為胚胎發育提供養料的主要結構是[ ]________ ；在丙結構中，胎兒通過________ 從母體的血液中獲得氧氣和營養物質，同時把產生的二氧化碳等廢物排到母體的血液里，再由母體排出體外；胎兒發育成熟后，成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道產出，這個過程叫做________ ．
（3）圖丁示青蛙個體發育過程，其生命的起點是[ ]________，其幼體蝌蚪有尾，用________ 呼吸，只能生活在水中；隨著發育的進行，形成四肢，尾消失，還形成了能與空氣進行氣體交換的________ ， 發育為能登陸生活的成蛙．
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