【題目】硫細菌能利用化學能將無機物轉變?yōu)橛袡C物，這類細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于（ ）
A．生產者 B．消費者
C．分解者 D．消費者和分解者
一卷搞定系列答案
名校作業(yè)本系列答案
輕巧奪冠周測月考直通名校系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示分別為一粒玉米和一粒菜豆的結構，請據圖并結合所學知識回答：
（1）若將一粒玉米從中間切開，向其橫切面上滴加碘液，結果[E]_____變藍，[F]子葉不變藍，說明玉米的營養(yǎng)物質（淀粉）主要儲存在[E]中．
（2）銀杏的種子“白果”與這粒玉米相比，玉米的結構[A]叫做_____，而白果表面的保護結構僅僅是_____．
（3）一粒玉米與一粒菜豆相比，菜豆種子中最重要的結構是[]_____（前者填數字序號，后者填結構名稱）；玉米種子中最重要的也是這一結構，該結構由_____（填字母）構成．
（4）玉米種子的結構[E]與菜豆種子的結構④的功能有相似性，在種子萌發(fā)過程中，它們都能為種子萌發(fā)_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列分別屬于植物體的三種營養(yǎng)器官的是（ ）
A．黃瓜、梨花、水稻根 B．水稻根、楊樹莖、美人蕉葉
C．黃瓜、美人蕉葉、梨花 D．水稻根、楊樹莖、梨花
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（8分）圖一是多年生常綠草本植物，高達40厘米,可用孢子繁殖后代。圖二是一年生草本植物，高可達1米, 成熟的具有鉤刺的果實可鉤掛在動物的毛上，藉以散布他處。請你運用所學知識回答下列問題：
（1）圖一中植物屬于 植物,判斷的依據是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內有了 組織，所以可以長得比較高大，我們一般可以在森林和山野的 環(huán)境中找到野生的它們。
（2）圖二中植物屬于種子植物中的 ,判斷的依據是：______________
（3）圖一和圖二中的植物哪種更適應陸地環(huán)境？
（4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有 和
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】最近以來，福建沿海地區(qū)頻頻發(fā)生因食用麥螺而中毒甚至死亡的事件。這是赤潮導致一些藻類產生的毒素，通過食物鏈進入麥螺體內，使昔日的美味佳肴成了人們餐桌上的“殺手”。
赤潮也危及到閩江口濕地。福州市倉山區(qū)南臺島東南端的道慶洲、草洲等地，是閩江口的低鹽沼澤濕地，這里的動植物資源曾經十分豐富。由于各種污水排放日益嚴重，濕地的水質污染加劇，生物多樣性發(fā)生了較大變化，一些濕地瀕臨消失……
下圖顯示閩江口濕地不同區(qū)域生物物種的生存現狀。請回答下列問題：
(1)“麥螺中毒”事件說明了有毒物質可以通過______不斷積累，最終危害人類自身。
(2)文中提到的道慶洲、草洲等地屬于_______生態(tài)系統(tǒng)。
(3)根據圖6說出閩江口濕地污染程度與生物物種數量之間的關系。
____________________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蝗蟲是一種危害農作物的害蟲。下圖是蝗蟲發(fā)育過程的三個時期形態(tài)圖。請據圖回答下面的問題：
（1）蝗蟲發(fā)育過程正確的順序是_______（用字母表示）。這樣的發(fā)育過程稱為_______變態(tài)發(fā)育。
（2）與家蠶發(fā)育過程相比，蝗蟲的發(fā)育過程少經歷了_______期。家蠶的發(fā)育類型為______________
（3）消滅蝗蟲的最佳時期是在圖中的_______（填字母）。
（4）在蝗蟲的發(fā)育過程中會有蛻皮現象，蛻去的是__________，蛻皮的原因是__________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】（5分）以下為幾種微小生物的形態(tài)結構圖，請據圖回答問題
（1）以上幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中充當的角色是 。它們的營養(yǎng)方式都屬于 。
（2）圖D是 的形態(tài)結構圖.
（3）ABE在適宜的培養(yǎng)基中會大量繁殖，形成 。
（4）你見過泡菜壇嗎？制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有機物生成乳酸。泡菜壇的結構，既要加蓋，還要用一圈水來封口，你能推測其中的科學道理嗎？ 。
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