Question

【題目】民大附中某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設計并完成了以下實驗：首先將天竺葵放在黑暗處一晝夜，然后按圖1所示裝置安裝好，光照幾小時。取下葉片甲和乙，脫去葉片中的葉綠素，漂洗后用碘液分別檢驗。（提示：25％的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳）

（1）實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是__________________________________。

（2）圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是（________）。

（3）該實驗的變量是____________。

（4）用碘液分別檢驗后，__________（填“甲”或“乙”）葉片不變藍，這一實驗證明了_________________________。

（5）光合作用能夠維持生物圈中 ______ 平衡．由于煤、石油的大量燃燒，使大氣中的二氧化碳增加，導致溫室效應．為緩解溫室效應，作為生物圈中的一員，你應該做些什么？（答出一項即可）_________________________________________________________________

Answer 1

【答案】 把葉片內原有的淀粉轉運或消耗盡 B 二氧化碳 乙 二氧化碳是光合作用的原料 碳—氧 少開車、多步行或騎行；不用一次性筷子；節約用電；多植樹造林

【解析】試題分析：（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色；（2）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（1）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用，里面儲存了豐富的有機物淀粉，如不除去會對實驗結果造成影響，所以實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：消耗葉片內原有的淀粉；（2）酒精能溶解葉綠素，而且酒精是易燃、易揮發的物質，直接加熱容易引起燃燒發生危險，使用水對酒精進行加熱，起到控溫作用，以免酒精燃燒發生危險，因此圖2裝置中能夠使葉片脫去葉綠素且科學安全的是B；（3）該實驗的變量是二氧化碳；（4）葉片甲和乙唯一不同的變量是二氧化碳，由于氫氧化鈉溶液能吸收瓶中的二氧化碳，導致葉片甲因此缺乏二氧化碳，不能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍；清水不能吸收二氧化碳，因此葉片乙能進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后變藍色，所以用碘液分別檢驗后，甲葉片不變藍，說明該葉片沒有進行光合作用，這一實驗證明二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料；（5）綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧氣都以氣體形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷吸收大氣中的二氧化碳，這樣就維持了生物圈中二氧化碳的氧氣的相對平衡，簡稱碳-氧平衡；要緩解溫室效應就要少開車、多步行或騎行；不用一次性筷子；節約用電；多植樹造林等來緩解溫室效應。