【題目】給小兒服用小兒麻痹疫苗糖丸，接種的疫苗和產生的免疫分別屬于（ ）
A．抗原、非特異性免疫 B．抗原、特異性免疫
C．抗體、非特異性免疫 D．抗體、特異性免疫
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動，圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據圖回答：
（1）圖甲中植物在黑暗環境中吸收的氣體主要是________，該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。（填字母）
（2）圖乙中代表光合作用的曲線是____，對維持生物圈的________平衡有重要的作用。
（3）移栽植物時，常在陰天和傍晚進行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。（填字母）
（4）光合作用主要在葉片的________細胞中進行。
（5）在農業生產中，人們為了提高光合作用的效率通常采用________方法（答一種即可）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學對本年級人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進行了抽樣調查，其調查結果如表：
組別 | 婚配方式 | 被調查家庭數 | 子女 | |
單眼皮 | 雙眼皮 | |||
A | 父母均為單眼皮 | 51 | 60 | 0 |
B | 父母均為雙眼皮 | 84 | 26 | 74 |
C | 父母一方為雙，一方為單 | 164 | 56 | 128 |
（1）單眼皮和雙眼皮在遺傳學上稱為 ．
（2）根據表中組數據可以推測單眼皮是 ．
（3）如果顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，若C組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個單眼皮的孩子，父親產生的精子類型是圖中的 ． （填寫序號）
（4）請寫出B組雙眼皮孩子的基因組成： ．
（5）如果A組中某家庭的單眼皮母親做了雙眼皮手術，那么她能生出雙眼皮的孩子嗎？ ， 為什么？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】綠色開花植物體的結構層次是（ ）
A．細胞→器官→組織→人體
B．細胞→器官→組織→體系→人體
C．細胞→組織→器官→系統→個體
D．細胞→組織→器官→個體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是某同學選取的幾種生物，他將調查到的生物進行了分類：將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7歸為另一類；也可將3、7、8歸為一類，1、4、5、6歸為一類，2單獨歸為一類．請回答（每空2分）：
（1）第一種歸類方法是按照 歸類，按這種方法可將生物分
為 和 ．
（2）第二種歸類方法是按照 歸類．
（3）如果按能否飛行進行歸類，以上生物又將如何劃分？ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據圖2所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（ ）
A.
可驗證光合作用產生氧氣
B.
可驗證光合作用需要二氧化碳
C.
可驗證呼吸作用產生二氧化碳
D.
可驗證蒸騰作用產生水
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