【題目】能量有不同的形式，并可以相互轉化。食物中的能量形式屬于 ，陽光的能量形式則屬于 。植物葉片細胞中的葉綠體能吸收陽光中的 并將其轉化為 ，儲藏在它所制造的 中。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人類新生命的孕育和誕生是通過生殖系統(tǒng)完成的。有關敘述正確的是（ ）
A．女性的子宮是受精和胚胎發(fā)育的場所
B．男性的睪丸能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素
C．卵黃的營養(yǎng)能供胚胎發(fā)育全過程利用
D．胎兒直接從母體血液獲得氧氣和養(yǎng)料
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】用保鮮袋把新鮮水果封裝起來，可以延長水果的貯藏時間，保鮮袋的主要作用是（ ）
A．保持袋內適宜的溫度 B．減少水果的水分蒸發(fā)
C．抑制水果的呼吸作用 D．減少水果的表面損傷
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【題目】下圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照實驗，請分析總結實驗結果。
（1）上圖中有 組對照試驗
（2）可以萌發(fā)的種子是 號；
（3）5號種子不能萌發(fā)的原因是 _。3號種子不能萌發(fā)的原因是 。
（4）分析實驗結果，種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是
① 、② 、③ 。
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【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
⑴消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。
⑵消化道中呈囊狀、最膨大的部分是______(填序號)，它能對___________進行初步消化。
⑶能夠分泌膽汁的結構是________(填序號)，其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經(jīng)導管流入________(填序號)內。
⑷消化和吸收營養(yǎng)物質的主要器官是________。
⑸消化道中消化液最多的部位是__________。
⑹為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？(答出一個要點即可)
____________________________________________________________________。
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【題目】從一個受精卵到呱呱墜地的嬰兒，再通過生長發(fā)育成長為今天青春洋溢的初中生，生命給了我們太多的驚奇，請據(jù)圖回答。
（1）一個新生命的起點是受精卵，一般情況下，受精卵形成的場所為_____，胎兒著床的場所在______，胎兒與母體交換物質的場所是______。
（2）雙眼皮由基因A控制，aa則表現(xiàn)為單眼皮；爸爸為單眼皮，媽媽為雙眼皮，女兒表現(xiàn)為雙眼皮，則媽媽的基因型為______。計生政策調整后，爸媽準備再給女兒生個雙眼皮的弟弟，弟弟的基因型為______。
（3）遺傳學上把單眼皮和雙眼皮稱為一對______。
（4）法律上禁止近親結婚，其科學依據(jù)是_______________________。
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【題目】人們在清晨剛進入種植蔬菜的密閉溫室大棚內，會感到氣悶。主要原因是
A．蔬菜的呼吸作用使溫度降低 B．蔬菜的呼吸作用消耗了氧氣
C．蔬菜的光合作用制造了氧氣 D．人體呼出氣體中含二氧化碳
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