【題目】在人類起源和發展的漫長歷程中，森林古猿下地生活的原因是（ ）
A．由于其他動物入侵 B．為了躲避敵害
C．為了擴大領地 D．由于地形和氣候的變化
初中學業考試導與練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1表示某農田生態系統中食蟲鳥、菜青蟲、花生、細菌和真菌等生物之間的關系（序號代表生物），請回答：
（1）圖1中代表花生的是 _________ （填序號）．請寫出該農田生態系統中的食物鏈： _________ （用序號和箭號表示）．
（2）花生中的有機物來自于圖2所示的生理過程，該過程是在葉肉細胞的 _________ 進行，圖中①所代表的物質是 _________ ．
（3）我們食用的花生油主要來自于花生胚中的 _________ 部分．
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【題目】如圖是人體部分生理活動示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）1、5所示的生理過程是_______，物質a進入肺部毛細血管是通過______實現的；物質b的產生是組織細胞進行_____的結果；物質b從肺泡排出體外的過程中，膈肌所處的狀態是______。
（2）4表示小腸吸收的營養物質進入血液的過程，其中_______是細胞最重要的能源物質，______是人體需要量很小卻必需從食物中攝取的有機物。
（3）A、B、C、D表示的是心臟的四個腔，血液從[D]______到[A]_____的循環途徑稱為_____。在上圖所示①～⑦的血管中流著靜脈血的動脈是[]____。
（4）血液在血管中循環流動的動力來自心臟，心臟的結構與功能是相適應的。如“心臟主要由心肌構成，與其泵血功能相適應”。請再舉一條心臟結構與功能相適應的例子，如________。
（5）血管⑦內的血液與⑥內的血液相比，顯著減少的物質是_____，完成2這一生理活動的意義是排除廢物，調節體內______的平衡，維持組織細胞的正常生理功能。
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【題目】下圖是植物細胞和動物細胞的模式圖，請回答：
（1）動物細胞和植物細胞都具有的結構是［A］ 、［B］ 、［C］ 、［F］線粒體。
（2）屬于植物細胞的是圖 ，原因是它有與動物細胞不同的結構，分別是［D］ ［E］液泡、［G］ 。
（3）細胞中能控制物質進出的結構是［C］ 。
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【題目】下圖為顯微鏡的結構圖，據圖回答：
（1）使用顯微鏡進行觀察時，要先對光，轉動轉換器使__________物鏡正對通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視目鏡，并轉動[ ]__________直到出現明亮的視野。
（2）使用顯微鏡觀察時發現視野中有一污點，移動載玻片和轉換物鏡時污點均不動，可見污點應是在
__________上面。
（3）顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種，物鏡有8×和40×兩種要使視野中觀察到的細胞體積最大，應該
選擇的目鏡和物鏡分別是_______________。
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【題目】下圖是淡水生態系統中的一條食物鏈。A微小的水生植物B劍水蚤→C蜻蜓的幼蟲→D小魚→E大魚。圖中的黑點表示的是排入水體中的某些有毒物質，這些有毒物質在生物體內是難以分解的，無法排出的。黑點的多少表示有毒物質量的多少。請分析回答：
（1）如果這些積累了很多有毒物質的魚被人吃了，會產生什么樣的后果？
（2）為什么在食物鏈中營養級別越高的生物，體內的有毒物質積累得越多？
（3）從這個資料中你可以得到哪些啟示？
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪項屬于遺傳的變異的是（ ）
A．野外地質工作者膚色較黑
B．無光條件下韭菜葉長成黃白色
C．一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子
D．長跑運動員的心率比一般人慢
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