【題目】西藏野牛休息時體態和巖石想死，有利于不是和御敵。這種現象體現了（ ）
A．生物適應環境 B．生物依賴環境
C．環境改變生物 D．生物改變環境
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示細胞在人體內的兩種生命過程，請據圖回答問題：
（1）過程①叫做______________，其結果是細胞的_____________增加。
（2）過程②叫做______________，其結果是形成了_____________。
（3）三種細胞中_________繼續保持分裂能力。（填“A、B、C”中的一種）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】二噁英是一類有毒化合物，在生物體內和自然環境中都很難降解。生活垃圾中廢舊塑料的露天焚燒會產生二噁英，大部分二噁英會從空氣沉降到土壤中污染環境，科學合理的垃圾分類處理方式，可減少二噁英對環境的污染，回答問題：
（1）二噁英在自然環境中很難降解，從生態系統的組成上分析，主要是______不能將其分解，某地區幾種生物的關系如圖1，若草體內檢測出二噁英，則二噁英會通過_______不斷累積到鷹體內。
（2）研究表明，二噁英多存在于在動物的脂肪中，人若食用被污染的動物，二噁英會通過______這一器官進入人體的血液循環。研究人員以大鼠為研究對象，通過實驗發現二噁英進入大鼠體內后會使其雄性激素和精子數目減少，據此判斷，二噁英可能對______這一器官會產生影響。
（3）生活垃圾的露天焚燒會產生大量可吸入顆粒物，其被人吸入后會在肺內沉積；繼而影響肺泡與圖2中A______內血液的氣體交換，有些微小顆粒會穿過肺泡進入血液循環，這一過程需經過______（血管）進入心臟。
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【題目】如圖為人體的泌尿系統示意圖，下列有關敘述正確的是（ ）
A. 2是形成尿液的器官
B. 血液中的所有葡萄糖、大部分的水和無機鹽在2處重吸收
C. 1是人體內唯一有排泄功能的器官
D. 3結構內的液體叫原尿
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【題目】如圖為細菌結構的示意圖，據圖回答．
（1）圖中A是__集中的區域．
（2）F是__，它使細菌能夠__．
（3）字母B所代表的__結構，能夠控制物質進出細菌細胞．
（4）與植物細胞相比，該細菌的結構中沒有__，也不具有能進行光合作用的場所__．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是植物的兩種不同生殖方式，請據圖回答問題：
(1)圖①表示的無性生殖方式是________，其中，a是________， b是_________。
(2)圖①的關鍵步驟是要確保A.b兩部分的_________緊密結合。
(3)圖②是高等植物有性生殖的_______過程，該過程中[c]_____與[d]______結合形成的受精卵將發育成種子中的______。
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