【題目】生物實踐課上,老師請同學們到校外去采集苔蘚植物標本,你會到下列哪種環境中采集?( )
A. 小河中 B. 向陽的樹干上 C. 干燥的路旁 D. 房后的濕地上
小學生10分鐘口算測試100分系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是顯微鏡的結構圖，請據圖回答問題：
（1）B是_____，E是_____。
（2）低倍鏡下觀察到的物像清晰，換上高倍鏡后物像模糊，此時應該調節_____。
（3）這臺顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺顯微鏡觀察玻片標本，最大的放大倍數是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】觀察草履蟲的相關實驗，回答以下問題。
（1）想要觀察清楚草履蟲的形態、結構需要借助助放大鏡和顯微鏡。在吸取草履蟲培養液時應從培養液______（選填“表面”或“底部”）吸取。
（2）在顯微鏡視野中發現草履蟲運動太快了，不便于觀察，我們可以在載玻片中央放少許______。
（3）李強同學想利用實驗探究草履蟲是否能對外界的刺激作出反應，請你幫助他共同完成實驗。
實驗材料：載玻片、草履蟲培養液、清水、滴管、食鹽水、肉汁、放大鏡等。
①作出假設：草履蟲不能對外界刺激作出反應。
②實驗方案設計：
a、取三張潔凈玻片，編號甲、乙、丙，在每張玻片兩端各滴一滴含有草履蟲的培養液，并將其連通。
b、玻片上右側培養液邊緣甲：滴一滴鹽水，乙：滴一滴肉汁，丙：滴一滴清水（如圖所示）
③你認為草履蟲的移動方向是甲向_____側，乙向_____側，丙_____。（選填“A”或“B”或“無明顯變化”）
④得出的結論是：_____。
⑤該實驗中的丙組起______作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一種觀賞植物，其綠色葉片上有黃色斑紋，經陽光照射后，用碘液處理，葉的綠色部分變成藍色，而黃斑部分不變藍，這一事實說明光合作用需要( )
A. 水 B. 二氧化碳 C. 葉綠體 D. 光
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【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”，對該成語包含的食物鏈表述正確的是（ ）
A. 黃雀→螳螂→蟬→柳樹 B. 蟬→螳螂→黃雀
C. 柳樹→蟬→蛙螂→黃雀 D. 黃雀→螳螂→蟬
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【題目】“倉充鼠雀喜,草盡狐兔愁。”這句話直接說明了 ( )
A. 非生物環境對生物的影響
B. 生物因素對生物的影響
C. 環境因素對生物的影響
D. 人為因素對生物的影響
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【題目】請根據相關探究實驗，回答問題：
（1）（實驗：認識和使用顯微鏡）
①在下圖所示的普通光學顯微鏡中，與調節光線強弱有關的結構是[_____]。
②使用顯微鏡時，正確的步驟是_____（用代號排序）
a、放觀察物，用壓片夾壓住
b、收鏡
c、調節粗、細準焦螺旋等結構看清物像
d、取出顯微鏡，放在實驗臺上，安裝鏡頭
e、對光，有白亮的視野
（2）（觀察：人口腔上皮細胞臨時玻片標本）
①為避免出現污點，影響觀察效果，在刮取材料前，要先用涼開水______。
②邊觀察邊繪制細胞結構圖時，比較暗的地方要用3H鉛筆______來表示。
（3）（實驗：綠葉在光下產生淀粉）
①為排除葉片中原有淀粉對實驗結果的干擾，實驗前要對天竺葵進行______。
②想知道淀粉的干擾是否已排除，可摘取其中一片葉，通過______的方法證明。
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