【題目】可用于生產鴉片、嗎啡、海洛因的植物是___________。
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【題目】某人對校園某片草地上的生物作調查后，列出了以下四條食物鏈，其中正確的是（ ）
A.陽光→小草→蝗蟲→食蟲鳥
B.蝗蟲→食蟲鳥
C.土壤→小草→蝗蟲→食蟲鳥
D.小草→蝗蟲→食蟲鳥
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下：
實驗結果：
環境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮潮濕 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗潮濕 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
回答下列問題
（1）提出問題：________？
（2）作出假設：________。
（3）該實驗的變量是：_____。
（4）作為對照組的是實驗裝置中的______環境。
（5）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？______。
（6）對實驗重復5次的原因是：______。
（7）根據以上的數據并計算出它們的_______值。
（8）該實驗得到的結論是：______。
（9）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作人的口腔上皮細胞臨時玻璃標本時，刮取細胞的部位和在載玻片上滴加的液體是（ ）
A.口腔內側壁、自來水
B.牙縫、生理鹽水
C.牙縫、自來水
D.口腔內側壁、生理鹽水
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于抗體的敘述正確的是（ ）
A. 一種抗體由多種抗原刺激產生
B. 一種抗體可抵抗多種抗原
C. 抗原消失后，抗體一般還存在
D. 抗原消失后，抗體也一定隨之消失
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