【題目】如果要探究水分對鼠婦生活的影響，下列的四個實驗裝置中，選擇以下哪組最為恰當（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】
對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理的就是對照組。
對照試驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量，因此探究“水分對鼠婦生活的影響”的實驗變量是水分，其它條件都相同。
實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，實驗變量是水分，但是光影響鼠婦的生活，影響、干擾的實驗結果，A不符合題意。
實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土，實驗變量是水分，說明水分會影響鼠婦的生活，B符合題意。
實驗裝置內一側是濕土并在該側上蓋上紙板，另一側是干土，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，C不符合題意。
實驗裝置內一側是濕土，另一側是干土并在該側上蓋上紙板，這樣實驗變量是水分和光照，不符合單一變量原則，D不符合題意。
發散思維新課堂系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小薇熱愛生物學，她栽培了菠菜和大蒜，并進行了相關實驗。下面是她的探究過程。
（1）小薇用顯微鏡觀察了菠菜葉片的橫切面和下表皮，并繪制了菠菜葉片橫切面示意圖（圖一）和下表皮結構示意圖（圖二）。
①小薇看到圖一所示的物像后，轉動_____換上高倍物鏡進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發現2所示細胞中的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細胞中的_____是_____方向流動的。
②圖一中的2 所示細胞與圖二中的6所示細胞都具有的能量轉換器是__；圖一中的5 對應圖二中的__（填數字），水分通過該結構散失到大氣中，拉動了__。
（2）小薇培育了蒜黃（葉片中不含葉綠素）和蒜苗，用礦泉水瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。她要證明植物在光下也進行呼吸作用，就選用了甲裝置放在光下。1 小時后將甲裝置袋內氣體通入澄清的石灰水，觀察到_____，實驗成功。她不用乙裝置的原因是_____。
（3）小薇整理筆記，繪制了24小時植物葉肉細胞釋放和吸收二氧化碳情況的曲線圖（圖四）和葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程示意圖（圖五）。
①圖四中植物葉片有機物積累最快和有機物積累最少的點分別是曲線上的_____；在g點時圖五中箭頭_____（填數字）表示的過程不出現；當圖五只有過程③④時，對應圖四中的時間段是_____（填數字）。
②當外界溫度降低時，圖四中的a 點會向_____移動。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈中的生物大小相差懸殊，外部形狀千姿百態，內部結構繁簡不一，請你根據所學知識回答下列問題。
（1）除了病毒外，生物都是由_____構成的，病毒是由_____和遺傳物質構成的非細胞結構生物，只能______在活細胞中。
（2）一些生物由單個細胞構成，如變形蟲，科學家利用它進行了切割實驗，結果如下：
通過上述實驗結果可知，變形蟲的細胞中沒有了_____或細胞質，它的生殖、營養等各種生命活動都會受到影響。此外，變形蟲細胞中的_____能控制物質的進出，_____能進行能量的轉換。變形蟲必須保持細胞結構的_____，才能維持正常的生命活動。
（3）一些生物由多細胞再成，比如人類，一個成年人約由1014個、200 余種細胞構成。這些細胞是由受精卵經過細 胞的生長、_____和_____形成的，雖然形態多樣，但基本結構相同。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】制作人的口腔上皮細胞裝片時，滴加0．9％的生理鹽水的目的是( )
A. 殺菌觀察效果好 B. 易蓋蓋玻片
C. 易染色 D. 維持細胞的正常形態
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的像，仔細觀察并從像A變成像B，需要哪幾個步驟?（ ）
①玻片向左上移動
②玻片向右下移動
③低倍鏡換成了高倍鏡
④把大光圈換成小光圈
⑤轉動細準焦螺旋
A.①②④⑤B.①③④⑤C.①②④D.①③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com