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引起中耳發生炎癥的細菌進入中耳，一般通過的結構是（　　）

A．咽鼓管

B．外耳

C．內耳

D．咽喉部

下面是耳的結構模式圖．

可見，耳的結構包括外耳、中耳和內耳．外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨；內耳包括半規管、前庭和耳蝸．咽鼓管一端連通咽部，另一端連通鼓室．得了咽炎如不及時治療，病菌就有可能沿著咽鼓管進入中耳的鼓室，會引發中耳炎，使聽力下降．
故選：A

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：填空題

如圖為眼球結構示意圖：
（1）圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是圖中______表示的結構．
（2）視覺形成過程中，物像在圖中______上形成，其上有對光線敏感的細胞．
（3）圖中______的大小的調節可使進入眼球的光線強弱發生改變，從而保護眼睛和適應外界環境變化．
（4）眼睛近視時應配______透鏡．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節．下列關于視覺形成敘述正確的是（　�。�

A．如果信號燈過暗，司機的瞳孔將變小

B．要看清遠處的信號標志要調節晶狀體的曲度

C．形成信號圖象和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞

D．信號燈光線進入眼球的順序是：角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

聽覺感覺器位于（　�。�

A．前庭

B．半規管

C．耳蝸

D．鼓膜

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

遇到巨大聲響時，要迅速張開口的作用是（　　）

A．使鼓膜內外氣壓平衡	B．使聲音變小
C．使咽鼓管閉合	D．使聲波從口中進入

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

汶川地震中獲救的人員，在被抬出來之前，臉部都被遮蓋了，這是為了（　�。�

A．讓被救的人員休息

B．防止獲救人員看到震后慘狀，傷心過度

C．防止大量的光線突然進入眼睛，對眼睛造成損傷

D．防止廢墟中的磚塊再次傷害臉部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題

今年6月6日是全國第十二個“愛眼日”．據調查我國的近視眼發病率高居世界第二位，尤其是近幾年來，近視眼逐漸低齡化，且呈逐年上升的趨勢，這引起了人們對學生用眼衛生的高度關注．如圖是近視眼成像示意圖，請回答：
（1）眼球成像過程中，起主要調節作用的結構是____________．
（2）物像只有落到____________上，我們才能夠看到清楚的物體，近視眼可以配戴裝有______鏡的眼鏡加以糾正．
（3）某人的眼球結構完整無損，但看不見周圍的物體，則發生病變的部位可能是______．______
（4）注意眼的清潔衛生，不用臟手擦眼睛，不和他人共用毛巾等，可以避免結膜炎、沙眼等傳染病的感染，這在傳染病預防措施上屬于______．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

燃放爆竹時，在一旁觀看最好張開嘴，或閉嘴、堵耳，這樣做主要是為了（）

A．保持鼓膜兩側氣壓平衡，防止鼓膜受損

B．保護耳蝸的聽覺感受器

C．使咽鼓管張開保護聽小骨

D．防止聽覺中樞受到損傷

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

司機對信號燈的關注是行車安全的重要環節。下列有關視覺形成過程的敘述正確的是

A．如果信號燈過暗，司機眼睛的瞳孔將變小

B．要看清遠處的交通標志需調節睫狀體的曲度

C．形成信號圖像和視覺的部位分別是脈絡膜和視覺中樞

D．信號燈光線進入眼球的順序是角膜→瞳孔→晶狀體→玻璃體→視網膜

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