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【題目】使用顯微鏡觀察某一細胞時，選擇下列哪種組合所觀察的物像最大（）
①5錯誤目鏡 ②10錯誤目鏡 ③10錯誤物鏡 ④40錯誤物鏡．
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

【答案】D
【解析】解：顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞越大．
A、①③的放大的倍數是：5×10=50；
B、①④放大的倍數是：5×40=200；
C、②③的放大倍數是：10×10=100；
D、②④的放大倍數是：10×40=400．
故選：D．
【考點精析】掌握練習使用顯微鏡是解答本題的根本，需要知道放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚．因此必須加工制成玻片標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸是動物重要的生理特征,不同的動物呼吸的結構和器官差異很大,但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳。回答下列問題。

（1）原始的單細胞動物A用呼吸,制作臨時裝片觀察時,要用吸管從培養液的表層吸取A,原因是。
（2）觀察B時,要經常往其體表滴水以保持濕潤,原因是。觀察C時,發現它已具有了呼吸器官；觀察D時,發現其體表具有與體內氣管相連的,它是氣體出入的門戶。
（3）魚是如何在水中完成呼吸的?。某實驗小組利用BTB指示劑遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了E實驗,對實驗現象的解釋是。
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時,發現F具有完善的呼吸系統,其身體里有發達的與肺相通。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一表示某生態系統中的食物網;圖二是某條食物鏈中三種生物體內所含有機物總量的直方圖。請據圖回答問題:

（1）作為一個完整的生態系統,圖一中缺少的成分是非生物部分和。
（2）圖一的食物網由條食物鏈組成。
（3）若圖二中甲、乙、丙分別表示“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應的生物是。
（4）圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質,則體內有毒物質積累量最多的生物是。
（5）若圖一中蛇的數量大量減少,則草的數量會,從而影響生態平衡。