有關數(shù)據(jù)表明，我國學生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩的狀況令人擔憂．表現(xiàn)在：無機鹽攝入量不足，貧血現(xiàn)象普遍存在；多糖分、高脂肪的飲食習慣使肥胖兒童逐年增多．為改善青少年營養(yǎng)健康問題，國務院批準實施“學生飲用奶計劃”請根據(jù)材料分析回答：
（1）無機鹽攝入量不足導致貧血，是因為無機鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．
（2）多糖分、高脂肪飲食使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的 ．
（3）“飲用奶”富含的維生素 能夠促進鈣的吸收；“飲用奶”還可預防夜盲癥，是因為奶中富含維生素 ．
（4）因為學生“飲用奶”中含有 ，所以有利于中小學生發(fā)育和成長以及受損細胞的修復和更新．
（5）“合理營養(yǎng)和食品安全”話題已成為當今社會的熱點問題．為做到“合理營養(yǎng)”，應在一如三餐能量攝入中循環(huán)的原則是“早餐：午餐：晚餐= ”．
靈星計算小達人系列答案
孟建平錯題本系列答案科目：初中生物 來源：2015-2016山東寧津育新中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物化學分析得知，人體體液中的鈉離子．鉀離子．鈣離子．鎂離子．氯離子等無機鹽離子的比例跟海水中相應無機鹽離子的比例接近。這個事實證明（ ）
A．人類也適應海洋生活 B．人類起源于海洋
C．原始人類靠飲海水生活 D．原始海洋是生命起源的場所
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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)應包括（ ）
A．食物鏈、食物網(wǎng) B．生產(chǎn)者、消費者和分解者
C．生物部分和非生物部分 D．陽光、空氣、水分等
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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古阿拉善左旗第八中學七年級上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
羚羊發(fā)現(xiàn)獵豹追擊就迅速奔逃，這一行為屬于下列哪一生物特征（ ）
A．生物的生活需要營養(yǎng) B．生物需要呼吸
C．生物能對外界刺激作出反應 D．生物能生長和繁殖
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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下表是某人吸入空氣與呼出相同體積氣體的成分含量比較數(shù)據(jù)，分析正確的是（ ）
氣體成分 氮氣 氧氣 二氧化碳 水 其他氣體
在吸入空氣中的含量（%） 78 21 0．03 0．07 0．9
在呼出氣體中的含量（%） 78 16 4 1．1 0．9
A．人體呼出氣體中氧氣增加了
B．人體呼出氣體中水含量明顯減少
C．人體與外界進行了部分氣體的交換
D．人體呼出氣體中二氧化碳減少了
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科目：初中生物 來源：2015-2016湖南衡陽縣夏明翰中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是（ ）
①糖類 ②脂肪 ③蛋白質(zhì) ④水 ⑤維生素．
A．①④⑤ B．①②④ C．①②③ D．①②⑤
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科目：初中生物 來源：2015-2016湖北利川文斗鄉(xiāng)長順初級中學七年級下第一次段考生物試卷（解析版） 題型：探究題
如圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗,其中的A,B,C,D表示四個實驗步驟．請根據(jù)實驗回答下列問題．
（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：___
（2）饅頭在口腔中變甜與___號試管的變化相似,
（3）B步驟中的“攪拌”相當于口腔中___的作用．
（4）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”,請完善下列需要更改的設計方案．
①將B步驟的兩支試管滴加等量的唾液，②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在___中．
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市初三學業(yè)水平測試綜合練習（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
設想一個紅細胞從左心室出發(fā)，隨血液到達指端。由指端返回心臟時，將先回到心臟的哪個腔？再經(jīng)怎樣路徑才可能到達腳趾（ ）？
A．右心房、肺循環(huán)與體循環(huán) B．左心房、體循環(huán)與肺循環(huán)
B．右心房、肺循環(huán) D．右心房、體循環(huán)
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