【題目】人體最大的消化腺是____________，它可以分泌 _____________，雖然不含消化酶，但有助于_____ 的消化。
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【題目】如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請據圖回答：
(1)圖中①指的是_____，②指的是_____。這種繁殖方法叫_____。
(2)進行如圖的操作時，應當使①和②的_____緊密結合，以保證①成活。這種生殖方式屬于植物的_____(填“有性”或“無性”)生殖。
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【題目】某同學不小心劃破手指并少量出血，雖然沒有包扎傷口，但流血卻慢慢凝固，這與下列哪種細胞的作用有關（ ）
A. 紅細胞 B. 白細胞 C. 血小板 D. 吞噬細胞
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【題目】俗話說：“大樹底下好乘涼”，“千里之堤，潰于蟻穴”．這都體現了（ ）
A.生物能影響環境
B.生物能適應環境
C.環境能影響生物
D.生物與環境可以相互影響
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【題目】某同學在自家陽臺上種下了生菜、番茄等蔬菜，不僅美化了環境、品嘗到有機蔬菜，還體會到了種植的快樂。
（1）觀察番茄幼苗的地上部分，她看到了_________和_________兩種器官。
（2）番茄成熟后她帶到學校，將果實的不同部位制成臨時裝片觀察。若要在視野中看到較多的細胞，所選用的目鏡和物鏡的組合是__________（填序號）。
（3）用顯微鏡觀察裝片的重要環節是對光，具體操作時要使物鏡對準通光孔，用左眼注視目鏡，雙手轉動_________（填序號）進行對光。
（4）在顯微鏡下觀察時，看到一個圓形、邊緣大而黑、中間亮的物象，判斷它是_________，出現這一現象說明制作臨時裝片時哪一步操作出現了問題?_________________。
（5）觀察果肉時發現視野的左下角有一個污點，先移動玻片再轉動目鏡，污點都沒有移動，由此推測污點所在的部位可能在_________上。
（6）她想看到更大的細胞，于是旋轉[1]_________換成高倍物鏡，這時顯微鏡的視野會變_________（填“亮”或“暗”），還需要進一步調節。
（7）她觀察了果實不同部位的臨時裝片，得到如下圖像:
（8）圖A是番茄果肉，貯藏了豐富的營養物質，屬于_________組織；圖B為染色后的番茄果皮，根據細胞形態與排列判斷它屬于_________組織；圖C取自果實中的絲狀結構，屬于_________組織。
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【題目】將蚯蚓放在干燥的環境中，不久就會死去，這是因為（ ）
A.循環系統受到破壞
B.神經系統受到刺激
C.體表水分散失，無法呼吸
D.蚯蚓剛毛不能協調運動
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【題目】小明同學用顯微鏡觀察口腔上皮細胞臨時裝片時，使用顯微鏡的目鏡和物鏡鏡頭（如圖），要使被觀察的物體放大50倍，應選擇的鏡頭組合為（ ）
A. ④和⑤
B. ③和⑥
C. ①和③
D. ②和⑥
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【題目】小李同學做了如下實驗：在甲、乙兩個大小相同的燒杯中各加入等量的藍墨水和紅墨水，將芹菜的葉柄從基部沿中間切開，分別插入兩個燒杯中，如圖所示。一段時間后他發現左側的葉片顯現出藍色，右側的葉片顯現出紅色。
請分析回答：
(1)在Y處將葉柄橫切，觀察到橫切面上有許多的紅點，這些紅點出現的部位就是導管所在的位置，說明導管的作用是______________________，木本植物的導管在莖的______部。
(2)若在X處將葉柄橫切，橫切面上看到的現象是________(選填一項)
A．左邊藍點多紅點少，右邊紅點多藍點少
B．周圍的一圈是藍點，中間是紅點
C．藍點和紅點混合，均勻分布
D．左邊是藍點，右邊是紅點
(3)小李同學繼續進行下列實驗：在甲、乙兩燒杯中加入等量的紅墨水，將兩燒杯放在溫度較高的同一地方，但只在乙燒杯中插入新鮮的芹菜。一段時間后，液面下降較快的是____燒杯，該燒杯液面下降較快主要是由于葉片發生了______作用。
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