【題目】給嚴重貧血患者輸血，最有效、最經濟的是輸入（ ）
A．全血 B．濃縮的紅細胞懸液
C．濃縮的血小板懸液 D．血漿
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】西瓜是人們鐘愛的水果，我市的昌樂以栽培西瓜而聞名．請回答：
（1）大棚西瓜栽培時使用農家肥，肥料中的有機物被微生物通過 作用分解釋放二氧化碳，有利于西瓜生長．
（2）昌樂西瓜中無子西瓜的培育原理是細胞中染色體數目發生改變而導致不能產生種子，則這種變異屬于（填“可遺傳”或“不可遺傳”）的變異．
（3）西瓜變質后容易招引果蠅，利用西瓜培養果蠅的實驗中，你能觀察到果蠅的等發育階段，果蠅的發育屬于 ．
（4）果蠅是理想的遺傳學實驗材料．請回答下列與果蠅遺傳有關的問題：
①果蠅的灰身和黑身是一對相對性狀（相關基因用A或a表示），取一對灰身的果蠅培養，子代果蠅中既有灰身也有黑身，則這一對果蠅的基因組成是 ．
②某同學捕捉到一只灰身雄果蠅，為確定該果蠅的基因組成，該同學設計了兩種方案：
第一種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只灰身雄果蠅和這只果蠅雜交．
第二種：從上述實驗的子代果蠅中隨機取一只黑身雄果蠅和這只果蠅雜交．你認為第種方案是可行的，請簡述否定另一方案的理由： ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別為顯微鏡鏡頭、顯微鏡結構、細胞結構示意圖，請據圖回答
（1）欲使觀察到的細胞圖象最大，應選用的鏡頭組合是_____．
（2）在“觀察植物細胞”和“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是_____和_____，二者所起的作用主要是_____，二者所用的染色劑為_____．
（3）用顯微鏡觀察臨時玻片時，在視野中已經找到觀察物，如果要使物像更清晰些，應調節顯微鏡的[]_____．如要觀察的物像不再視野中央，而是在視野的右上方，應該把臨時裝片向_____移動，使物像位于視野中央．
（4）秋天使楓葉呈現紅色的色素存在于[]_____中．
（5）細胞結構[]_____中含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息；能夠控制物質進出細胞的結構是[]_____．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統部分示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）此圖中共有____條食物鏈.最長的一條食物鏈可表示為__________________。
（2） 圖中的5種動物是此生態系統成分中_______者。圖中數量最多的生物是________。
（3）若此草原生態系統的土壤中含有某些難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是________。
（4）作為完整生態系統的組成成分，在此生態系統中，圖中沒有畫出來的成分還有___________，__________，它們在生態系統中也具有重要作用。
（5）草原生態系統中各種生物的數量和比例保持相對穩定，這說明生態系統具有一定的__________能力；但這種能力是有一定限度的.如果外界干擾超過這個限度，生態系統就會遭到破壞。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為黃州赤壁公園某一小樹林中部分生物成分之間的關系，下列說法正確的是（ ）
A.蟲的體色與棲息環境相近，這體現出生物影響環境
B.圖中包含多條食物鏈，其中一條食物鏈是：植物→蟲→鳥→細菌
C.若圖中加入陽光、空氣等非生物部分，就構成了一個生態系統
D.圖中的細菌、真菌都是原核生物，植物、蟲、鳥都是真核生物
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