【題目】人呼吸時，呼出的氣體成分是（ ）
A．不含氧氣 B．全部是二氧化碳
C．二氧化碳有所增加 D．不含氮氣
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是羊的毛色遺傳圖解示意圖，請回答問題
（1）羊毛的白色與黑色是一對性狀，這些性狀都是由控制的
（2）若第一代羊1，2再生一胎，為黑毛羊的機(jī)率是 ．
（3）養(yǎng)殖戶給羊注射一種叫“羊痘弱毒凍干苗”的疫苗，使羊身體獲得免疫，一年內(nèi)不會患“痘”，這種免疫類型屬于免疫（填“特異性”或“非特異性”）
（4）若用A表示顯性基因，a表示隱性基因，則白毛羊7的基因組成是 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為人體的部分生理活動示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中C與D之間防止血液倒流的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）若靜脈注射藥物，則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是（用圖中字母表示）．
（3）外界氣體進(jìn)入肺時，膈肌處于狀態(tài)．血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時，血液成分的變化是 ．
（4）某腎炎患者檢查尿液時發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)．此人腎臟的可能發(fā)生了病變．
（5）圖中肺泡壁、小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁以及腎小囊壁等結(jié)構(gòu)上的共同特點是：壁很薄，由構(gòu)成，這些結(jié)構(gòu)特點是與物質(zhì)交換相適應(yīng)的．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅分布廣、易飼養(yǎng)、繁殖周期短、繁殖能力強，染色體數(shù)目少，有眼色、翅型、體色等多種性狀．遺傳學(xué)家摩爾以此為實驗材料，揭示出了遺傳學(xué)重要定律．請分析回答：
（1）果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制．（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）一對長翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請據(jù)圖回答：
①果蠅長翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是 ．
②親代果蠅的基因組成是 ， 子代長翅果蠅的基因組成是 ．
（2）果蠅在發(fā)育過程中，需要經(jīng)歷不食不動的蛹期，其發(fā)育過程屬于 ．
（3）有人做過這樣的實驗：長翅果蠅的幼蟲在25℃環(huán)境下發(fā)育成長翅果蠅；在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲發(fā)育成殘翅果蠅．該實驗的要探究的問題是： ， 對果蠅翅發(fā)育有影響．由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是共同作用的結(jié)果．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致地球平均氣溫不斷上升的現(xiàn)象．如圖1是某興趣小組設(shè)計的模擬生物圈“溫室效應(yīng)”的實驗裝置．請問答：
（1）A和B是一組對照實驗，其中起對照作用的是 ．
（2）圖1中生態(tài)瓶內(nèi)有河水、水草、小魚、泥沙等成分，因此生態(tài)瓶實質(zhì)上就是一個 ． 作為模擬“溫室效應(yīng)”的一組對照實驗，兩個生態(tài)瓶中各種成分的量、大小等應(yīng)盡量保持 ．
（3）實驗一段時間后，如果B內(nèi)的溫度比A內(nèi)的 ， 則可證明“溫室效應(yīng)”會導(dǎo)致氣溫上升．
（4）為了減緩“溫室效應(yīng)”，人類應(yīng)倡導(dǎo)低碳生活．作為一個中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)從自身做起．請寫出你符合低碳生活理念的一項日常行為： ．
（5）某生物小組為探究溫度對種子萌發(fā)的影響，將同種植物的100粒種子平均分為兩組進(jìn)行實驗，培養(yǎng)溫度和實驗數(shù)據(jù)如表：
項目 | 每天累計萌發(fā)的種子數(shù) | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
實驗組（25℃） | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
對照組（18℃） | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
請回答：
①實驗過程中，實驗組和對照組除溫度外的其他培養(yǎng)條件應(yīng)相同，能直接影響種子萌發(fā)的條件還有等．
②請在如圖2中將如表的實驗數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來：。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】冬天到了，蛇要冬眠，而兔子不需要冬眠，主要原因是
A．蛇的體表沒有毛，兔子體表被毛 B．蛇沒有四肢，兔子有發(fā)達(dá)的四肢
C．蛇是變溫動物，兔子是恒溫動物 D．蛇的身體小，不耐冷；兔子身體大，耐冷
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育，除了給兒童多補充含鈣、磷多的食物，還應(yīng)補充（ ）
A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D
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