【題目】人的棕眼和藍眼是由一對基因控制的，下圖表示一個家族眼色的遺傳情況，下列敘述錯誤的是（ ）
A. 由個體3、4、10可推斷，棕眼是顯性性狀
B. 如果個體5和6再生一個孩子，孩子可能為藍眼
C. 個體3和4再生一個藍眼男孩的可能性是1/4
D. 從含性染色體來說，個體8會產生兩種類型的精子
【答案】C
【解析】
生物的親代能產生與自己相似的后代的現象叫做遺傳。生物體親代與子代之間以及子代的個體之間總存在著或多或少的差異，這就是生物的變異現象。
10個體為藍眼，是由藍眼基因控制，說明3、4至少一方具有藍眼基因，而3、4都是棕眼，說明棕眼基因與藍眼基因成對時，棕眼基因能得到表現，棕眼是顯性性狀，A正確。5和6都為棕眼，而其母親為藍眼，用D表示棕眼基因，d表示藍眼基因，則5和6基因型有可能都為Dd，再生一個孩子為藍眼的可能性為25%，B正確。由圖判斷，3、4基因型都為Dd，再生一個藍眼孩子概率為1/4，生一個男孩概率為1/2，再生一個藍眼男孩的可能性是1/8，C錯誤。男性會產生兩種精子，分別是X精子和Y精子，D正確。
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【題目】樂樂和媽媽去植物園游玩。在媽媽的幫助下，認識了①側柏②碧桃③海棠④國槐⑤ 銀杏⑥白皮松⑦丁香等很多植物。樂樂認識的植物中屬于裸子植物的是
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ②③④⑦ D. ①⑤⑥
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【題目】保持愉快心情是心理健康的核心．當遇到挫折而情緒不好時，不宜采取的調節方法是（）
A. 找朋友訴說 B. 外出跑步 C. 自我封閉 D. 自我安慰
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【題目】你認為，下列哪種做法能夠幫助你取得考試的成功（）
①相信自己能成功；②遇到難題絕不放棄；③專心致志做題；④能有效地利用周邊同學．
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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【題目】中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態智慧。“天人合一”、“道法自然”等哲理思想，至今仍給人以深刻啟迪。下圖一表示某生態系統中的食物鏈和食物網，圖二表示生態系統中的物質循環和能量流動，①～⑥表示生理過程。回答下列問題。
（1）圖一中的動物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依據是______。乙類動物所屬類群從低等到高等的順序是______。蝸牛的運動器官與蝙蝠的呼吸器官分別是______。雜食性鳥與蛇的關系是______。
（2）要成為一個完整的生態系統，圖一中還需要補充的生物成分是圖二中的______（填字母）。若圖二中的食物鏈對應圖一中的某條含昆蟲的食物鏈，則 C 對應的生物是______。
（3）圖二中，有毒物質含量最多的生物是______（填字母），把光能轉變成化學能的生理過程是______（填數字），能分解有機物釋放能量的生理過程是______（填數字）。
（4）我市采取了一系列措施保護海洋生物及生態環境，從而保護了______的多樣性，這是保護生物多樣性的根本措施。
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【題目】蕨、葫蘆蘚、銀杏、海帶和薺菜五種植物如圖所示，據圖回答下列問題：
（1）通過產生孢子繁殖后代的是________（用字母表示）．
（2）E與C相比，特有的器官是________．
（3）有輸導組織的植物有________（用字母表示）．
（4）可以作為監測空氣污染的指示植物的是________（填名稱）．
（5）圖中的植物從低等到高等的進化順序是________（用字母和箭頭表示）．
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