【題目】下列器官與鳥的呼吸無關的是
A. 氣管 B. 鰓 C. 肺 D. 氣囊
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】入春以來，一種叫H7N9新亞型禽流感病毒，不僅給我國養禽業帶來巨大災難，而且該病毒能使人致病、致死．各地由于防控措施得力，已控制了H7N9的進一步蔓延．請據此回答：
（1）不少地方焚燒或活埋病雞，此措施屬于 ．
（2）H7N9疫苗尚未研究成功．某地現有一批H1N1禽流感疫苗，該地能否用H1N1疫苗來預防H7N9禽流感呢？請你幫忙完善如下實驗方案．
【實驗步驟】
①取健康小白鼠若干只，平均分為兩組，如圖所示：
在甲組體內注射；乙組不做任何處理，作為對照．
②一段時間后，分別給兩組小白鼠注射等量的感染H7N9的活禽提取液，然后觀察兩組小白鼠健康狀況．
【預測結果】
甲組小白鼠 ， 乙組小白鼠 ． （填患病或不患病）
【實驗結論】
H1N1疫苗不能預防H7N9禽流感．其原因是注射H1N1疫苗獲得的免疫屬免疫．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某種樹葉的外形圖，請據圖及箭頭所示，回答下列問題：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指的物質分別是
[1]是 ， [2]是 ， [3]是 ， [4]是 ．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指的物質分別是：[1]是氧氣，[2] ．
（3）物質[1]、[2]進出葉片的通道是 ．
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【題目】科學家將控制合成胰島素的基因轉入大腸桿菌內，使大腸桿菌大量生產胰島素已獲得成功．細菌常常作為基因工程的受體細胞，主要原因是（ ）
A．容易鑒別 B．結構簡單
C．形體微小 D．繁殖速度快
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【題目】淄博孝婦河濕地公園即將建成，這對于改善區域環境質量、提升城市品質、促進生態淄博建設都具有重要意義。下圖是該濕地公園不同生物之間的相互關系示意圖，請據圖答下列問題。
（1）濕地中所有________及其生活環境構成了一個生態系統。
（2）該濕地生態系統中所有生物所需能量的最終來源是________。
（3）圖中A可以吸收空氣中的二氧化碳，則生物A代表該濕地生態系統中的__________。
（4）濕地公園里生活著蘆葦、蒲草、水蚤、青蛙、泥鰍等多種生物，這體現了生物多樣性中的__________多樣性。
（5）圖中A、B、C能參與構成食物鏈的是__________。
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【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣，同時還需要排出體內的代謝廢物。人體是一個統一的整體，各系統之間存在著緊密的聯系。根據下面的示意圖回答問題：
（1）小腸是消化的主要場所，與此功能相適應圖一中________分泌的消化液會進入十二指腸。
（2）若圖二中的C代表肺泡，當肋間肌和膈肌都收縮時，圖中A、B、C三處的氣壓大小關系為___________。
（3）肺泡中的氧氣擴散進入血液后，隨著血液循環到達圖三，氧氣從進入心臟到出心臟所經歷的路線為___________（用數字和箭頭表示），然后通過血液循環輸送到各組織細胞參與分解有機物。
（4）根據圖四寫出尿素進入腎臟后到形成尿液排出所經過的結構____________（用數字和箭頭表示）。
（5）圖四中3、4、8三處的液體中都含有的成分是____________。
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