【題目】羊的白毛由顯性基因B控制，黑毛由隱性基因b控制，如圖為一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配產生后代的遺傳圖示．據圖分析作答：
（1）丙羊的毛色為 ．
（2）從基因組成看，乙羊可產生種類型的精子．
（3）若丙羊為公羊，與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配，后代是白毛的可能性及基因組成分別是 ．
A.50%，BB
B.75%，BB或Bb
C.75%，Bb
D.25%，BB或Bb．
【答案】
（1）白毛
（2）一
（3）B
【解析】解：（1）“一只黑毛母羊與一只白毛公羊交配”產生后代的遺傳圖解如圖1：
，
從圖1看出，丙羊的毛色為白毛．
（2）從基因組成看，乙羊可產生一種類型的精子．
（3）“若丙羊為公羊，與一只基因組成為Bb的白毛母羊交配”，遺傳圖解如圖2：
，
從圖2看出，后代是白毛的可能性75%，基因組成是BB或Bb，所以答案是：B．
所以答案是：（1）白毛；（2）一；（3）B
【考點精析】掌握基因與性狀遺傳和基因控制生物的性狀是解答本題的根本，需要知道相對性狀有顯性性狀和隱性性狀，雜交一代中表現的是顯性性狀；隱性性狀基因組成為:dd ；顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd；基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷．
開心快樂假期作業暑假作業西安出版社系列答案
名題訓練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為反射弧的結構模式圖．下列有關敘述中不正確的是（ ）
A.若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓
B.若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜
C.若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜
D.若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態，及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題．
（1）甲圖表示吸氣狀態，此時膈肌 ， 膈的位置下降，胸廓容積擴大，肺內氣體壓力 ， 氣體被吸入．
（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現了與外界的氣體交換．
（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換．肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的細胞；氣體交換后，血液變為含氧豐富，顏色鮮紅的 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖1是綠色植物葉片的結構示意圖，圖2是植物細胞內進行生命活動的示意圖，甲為細胞內有關結構，a、b分別表示某種氣體．請據圖分析回答：
（1）植物吸收的水絕大部分通過作用散失，其失水的“門戶”是圖1中的[] ．
（2）若圖2中a、b分別表示二氧化碳和氧氣，則甲代表的結構是（填細胞器名稱），此時細胞內正在進行的生命活動為作用，該項生命活動合成貯存能量的 ， 并能維持大氣中的平衡．
（3）若b氣體能使澄清石灰水變渾濁，則圖2表示細胞內正在進行作用，其主要意義是為植物體的各項生命活動提供 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是某校八年級生物研究性學習小組同學利用課外活動時間，對校園及其周圍的生物進行細心觀察后進行的一次小組討論與交流，請結合下列各圖，認真分析并回答有關問題：
（1）小組討論中，陽陽同學認為圖A比圖B所示植物更高等，其原因之一是它們的繁殖方式不同，圖B所示植物用孢子進行繁殖，而圖A所示植物是用進行繁殖．
（2）從呼吸方式上看，不同的生物，生活環境不同，其呼吸方式也不相同，圖D所示動物，其幼體用進行呼吸；圖C所示動物在呼吸方面最大的特點是能進行呼吸．
（3）從發育方式上看，圖D表示動物在發育過程中，其幼體和成體不僅在外部形態上有較大差異，而且內部結構和生活習性也發生了很大變化，像這樣的發育方式叫做；圖E所示動物，其發育方式是 ．
（4）圖中F所示動物生活在陸地上，而白鰭豚卻生活在水中，兩者在生活環境和生活習性上都有很大差異，但在分類學上，兩者卻屬于同一類動物，其原因之一是兩者在生殖發育過程中都具有的特點．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是動物能量來源示意圖，請據圖回答問題：
（1）動物的運動需要消耗能量，能量來源于所攝取的 ， 它經過 ， 營養成分進入并轉化為各類有機物．
（2）動物細胞通過作用將貯藏在中的能量釋放出來，供動物各項生命活動需要．
（3）細胞的呼吸作用是在中進行的，這個過程過所需要的氣體是 ， 產生的氣體是 ．
（4）鳥類飛行時，在系統的支配下，引起收縮和舒張，牽動所附著的骨產生運動．
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