【題目】假如豌豆的一個子房中，有5個胚珠，則它最多可以形成多少粒種子
A．1 B．5 C．10 D．15
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖是血液循環和氣體交換示意圖。請據圖回答問題：
（1）圖中血管⑤的名稱是________，內流__________。
（2）血液由②射出，流經⑤、⑥到③的循環途徑叫__________。血液性質的變化是由______變為_______。
（3）由M到N處，血液成份的變化是_________和 __________減少，________等代謝廢物增多。
（4）若在臀部注射青霉素治療急性咽喉炎，則藥物到達患病部位所流經的路線是：臀部毛細血管→下腔靜脈→右心房→右心室→_____________→左心室→主動脈→各級動脈→咽。
（5）心臟中，心室壁最后的是__（填數字）
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【題目】連線題：大蒜根尖細胞、黃瓜表皮細胞內含有哪些能量轉換器？這些能量轉換器的功能是什么？請你通過連線來表示。
（1）大蒜根尖細胞 A葉綠體 a.存儲光能，進行光合作用的場所
（2）黃瓜表皮細胞 B 線粒體 b.釋放能量，進行呼吸作用的場所
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【題目】下圖表示淀粉的消化終產物a進入血液和組織細胞的過程及部分相關代謝活動示意圖。其中a～f表示人體內的物質，請據圖答題：
（1）為避免對胃產生刺激，將某些藥物裝在淀粉制成的膠囊里服用，請解釋其中的原因：_______。消化道中參與消化淀粉的消化液有_______。a由消化道進入血液的生理過程叫________。
（2）肺泡是氣體交換的場所。煤氣中毒時，大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的_______結合，造成組織細胞缺氧死亡。
（3）醫生在檢驗某人的f時，若發現有較多的蛋白質，發病的部位可能是_______；若發現有較多的a，且患者的典型表現是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的原因是_______。
（4）正常情況下，d、e、f三種成分不含a的是_____，e進入血液的生理過程為_______。
（5）在同一時刻測定某器官動脈和靜脈中血液內a、b、c三種物質的含量，其相對數值如圖所示，該器官是_____。
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【題目】某課外活動小組為探究哺乳動物的運動原理，制作了一個肌肉牽動骨運動的模型，如圖所示（①為鐵燈，②和④為松緊帶，③和⑤為硬紙片），請回答：
（1）圖中序號_____模擬關節，它在運動中起支點作用．
（2）如果用該模型模擬人體膝跳反射時小腿的突然抬起，則小腿的運動方向如圖中箭頭所示．此時，圖中序號_____模擬的肌肉收縮，序號_____模擬的肌肉舒張．
（3）該小組用制作的模型來做實驗，這是一種_____實驗．
（4）哺乳動物的運動是在_____系統的控制和調節下，肌肉牽動骨繞關節活動而實現的．運動過程中所需要的能量．有賴于呼吸系統、_____等系統的配合．
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【題目】橘小實蠅是一種世界性檢疫害蟲，危害多種水果和蔬菜，常使果實未熟先黃脫落，被世界各國列為水果的“頭號殺手”。
（1）橘小實蠅是一種昆蟲，其一生經歷卵、______、蛹、成蟲四個階段，發育類型為______。
（2）橘小實蠅的蛹有白色和褐色的，稱為一對_______；圖1為白色和褐色蛹羽化成為成蟲后的雜交過程示意圖，已知褐色為顯性性狀，用A基因表示，則子代褐蛹個體的基因組成為_______。
（3）橘小實蠅體細胞中染色體組成如圖2所示，由5對常染色體和1對______組成，其性別決定方式與人類相同，圖2中的______為雌性。
（4）染色體是遺傳物質的載體，已知控制蛹色的基因位于常染色體上，將褐色基因由常染色體移動到Y染色體上，可以判斷其后代所有______性的蛹均為褐色。
（5）挑選上述褐色的蛹，用射線在羽化前1天（Ⅰ）、2天（Ⅱ）、3天（Ⅲ）時分別進行處理，羽化后與普通成蟲雜交，記錄所產卵的孵化率，結果如下表。
交配類型 | 所產卵的孵化率（%） |
Ⅰ×普通 | 0.4 |
Ⅱ×普通 | 0.28 |
Ⅲ×普通 | 0.12 |
普通雌×普通雄 | 89.67 |
根據上表，射線處理過的蛹羽化后和普通成蟲雜交，所產卵的孵化率______，利用這個方法可以控制該昆蟲的數量。除此之外，你還能想到哪些生物防治橘小實蠅的方法？_______。
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【題目】在通遼市西拉木倫公園可以找到下列動物，請據圖作答：
（1）按照生物分類的方法，可把D、E歸為一類，其余的動物歸為一類，因為D、E都是_____動物。
（2）圖A為猴子，猴子會騎單車，根據行為獲得途徑，這種行為屬于行_____為，此行為是在_____的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和人類訓練獲得的。
（3）D的體表_____，有保護了身體內部結構，又能_____，這是節肢動物適應陸地生活的重要原因。
（4）在上圖中具有輔助呼吸器官的動物有_____（填字母）。
（5）_________的特征保證了A比其他生物的后代有較高的成活率。
（6）舉例說出自然界中動物對綠色植物的作用_______。（至少寫出兩點）。
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