| A、受精卵→成蟲→幼蟲→蛹 | B、受精卵→若蟲→成蟲 | C、受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 | D、受精卵→幼蟲→成蟲 |
科目：初中生物 來源： 題型：
| A、卵→蛹→成蟲 | B、卵→幼蟲→蛹→成蟲 | C、卵→幼蟲→成蟲 | D、卵→蛹→幼蟲→成蟲 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、完全變態 ②③①④ | B、不完全變態 ②③①④ | C、完全變態 ②①③④ | D、不完全變態 ②①③④ |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、若此圖表示蜜蜂的完全變態發育，則B為蛹期，C為幼蟲期 | B、若此圖表示蜻蜒的不完全變態發育，則發育過程為D→A→B | C、若此圖表示蝗蟲的發育過程，則C時期對農作物的危害最大 | D、若此圖表示春蠶的發育過程，為了使蠶絲產量提高，應設法延長C時期 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、蝗蟲的發育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個階段 | B、青蛙、野鴨的生殖和發育都離不開水 | C、蒼蠅的發育過程屬于完變態發育 | D、海豚生殖發育的最主要特點是胎生、哺乳 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
| A、幼體生活在水中，成體大多生活在陸地上 | B、幼體用鰓呼吸，成體用肺和皮膚呼吸 | C、雌蛙的卵產在水中，并在水中受精 | D、幼體和成體的形態結構都完全相同 |
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科目：初中生物 來源： 題型：
A、高莖豌豆的種子，第二年種下后，發現有約
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| B、某人到非洲進行援助工作，兩年后回來，發現皮膚很黑 | ||
| C、某人把生長正常的植株移到暗室里培養了幾天，發現有的葉片黃色 | ||
| D、種在肥沃土壤里的矮莖豌豆與種在貧瘠土壤里的高莖豌豆幾乎一樣高 |
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