【題目】下列各項屬于動物學習行為的是（ ）
A．黑猩猩通過堆疊箱子摘下懸掛在高處的香蕉
B．狼將撿到的嬰兒哺育成“狼孩”
C．蜘蛛結網(wǎng)捕捉昆蟲
D．鳥類的筑巢、孵卵和育雛
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】酸奶是一種健康的發(fā)酵食品，果果學習小組針對“制作酸奶的適宜溫度”進行如下實驗探究：
①將新鮮袋裝牛奶煮沸，冷卻至常溫，加入適量酸奶，攪拌均勻；
②將5個大小相同的玻璃杯消毒、編號，倒?jié)M混合后的牛奶；
③將玻璃杯密封，置于不同溫度的恒溫箱中；
④一段時間后，取樣檢測杯中的活菌數(shù)量，記錄數(shù)據(jù)。實驗結果如下柱形圖所示：
請分析回答：
（1）該小組進一步探究了“制作酸奶的發(fā)酵時間”，實驗結果如上表所示。根據(jù)實驗結果，得出的結論是：制作酸奶的發(fā)酵時間以__________小時為宜。
（2）制作酸奶時牛奶要煮沸、玻璃杯要消毒，目的是____________。
（3）將酸奶加入到牛奶中，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的_________步驟。
（4）本實驗除溫度不同外，玻璃杯的大小、倒入牛奶的量等其它條件必須相同，原因是__________。
（5）根據(jù)實驗結果，得出的結論是：______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為人體內(nèi)氣體交換的過程，分析圖解并回答下列問題。
（1）人體內(nèi)的氣體交換包括甲圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換和乙圖表示的_____________內(nèi)的氣體交換，它們都是通過_____________作用完成的。
（2）當血液從F→D時，血液中氧氣的含量_____________，二氧化碳的含量_____________。
（3）在B處，有利于進行氣體交換的結構特點是_____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列人類活動中，哪一項不是利用了動物的節(jié)律行為（ ）
A．初冬到野外打野兔 B．白天到田野捉蝴蝶
C．漲潮時到海邊釣魚 D．晚上到樹林里捉蟬的幼蟲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗：
1號試管：加入饅頭碎屑和2mL唾液，并充分攪拌；
2號試管：加入饅頭碎屑和2mL清水，并充分攪拌；
3號試管：加入饅頭塊和2mL唾液，不攪拌。
將三支試管放入37℃的溫水中10分鐘，取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化。
實驗結果：
（1）1號試管不變色，2號試管和3號試管中的饅頭可能變成__________色。
結果分析：
（2）1號試管中的饅頭碎屑沒有變色，原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了__________。
（3）2號試管中饅頭碎屑變色的原因是____________________________。
（4）3號試管中饅頭塊變色的原因是________________________________。
結論：
（5）淀粉在人的消化道的________就開始被消化。饅頭變甜與_____________、___________、和唾液的分泌有關。
（6）實驗中水溫為37℃是因為___________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖顯微鏡下看到的人血涂片視野，請回答問題
（1）同一視野里數(shù)量最多的細胞是【 】________。
（2）人體的血液呈現(xiàn)紅色，是因為哪種血細胞【 】中富含______。
（3）運輸氧氣的是【 】________。止血和加速凝血的是【 】________。某人患急性扁桃體炎，驗血時【 】__________增多。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】顯微鏡視野內(nèi)可以看清洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞壁和細胞核，但看不清液泡。為了能顯示細胞質(zhì)與液泡的界面，可以換用 （ ）
A．凹面鏡和較大光圈 B．平面鏡和較大光圈
C．凹面鏡和較小光圈 D．平面鏡和較小光圈
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