【題目】觀察鳥的形態(tài)結構示意圖，下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是
A．用堅硬的角質喙啄取食物
B．身體呈流線型，體表被覆羽毛
C．胸肌發(fā)達，前肢變成翼
D．有發(fā)達的氣囊輔助呼吸
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在顯微鏡視野下，判斷毛細血管的依據是（ ）
A．沒有紅細胞通過的血管 B．紅細胞呈單行通過的血管
C．流鮮紅色血液的血管 D．流暗紅色血液的血管
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【題目】對“螳螂捕蟬，黃雀在后”中的黃雀分類時，它所屬的位置由小到大的順序應是（ ）
①動物 ②脊椎動物 ③鳥類 ④無脊椎動物 ⑤哺乳動物
A．①②③ B．①②③④ C．③②① D．④③②①
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【題目】材料：1996年，英國科學家首次用母羊身體上的細胞成功地克隆出一只小母羊，小羊取名多莉（Dolly）。消息傳出后，引起了全世界的轟動。那么，什么是克隆呢？克隆的英文是“clone”，指不通過父方和母方進行交配的方法，而是只從一方那里產生出后代。克隆羊多莉的產生過程是：
請根據上面的材料回答下列問題：
多莉羊像 ___________羊（填A、B或C），說明生物遺傳相似性與細胞__________有關；由此進一步說明，利用克隆技術繁育優(yōu)良家畜時，應用優(yōu)良家畜的___________與其他無核細胞融合。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是根尖結構示意圖，請回答：
（1）根尖是由[1] ____、[2] _____、[3]______、[4]________組成的；
（2）[1]____起到 _________的作用；
（3）[2]____的細胞特點是_______________________ ，它具有很強的____能力；
（4）根就是靠[2]____的細胞____的增加和[3]_____ 的細胞 ___的增大逐漸地生長的；
（5）根適于吸水的特點是__________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究植物體內水分的運輸速率和葉面積大小的關系，某同學設計了如下實驗：
【實驗步驟】
（1）取兩組樹齡相同、生長狀況相似的同種植物枝條，分別留下6張和3張葉片。
（2）把枝條放入盛有紅色染液的燒杯中。
（3）1小時后，把枝條洗凈，并在兩組枝條的等高位置切出相應的切片。
【實驗現象】
如圖所示。（橫切面中出現紅色染液部分表明有水分經過）
【實驗結論】
植物運輸水分的速率和葉面積大小的關系是 。
【分析應用】
（1）橫切面中的紅色染液存在于木質部的 中。
（2）葉面積越大，氣孔越多，是 作用越強的原因之一。
（3）根據實驗結論，在移栽植物時，為了減少水分的散失，應該采取的措施是 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是分類等級示意圖，以下理解正確的是（ ）
A. 圖中最大的分類單位是屬
B. 狼和犬的相似程度最小
C. 貓和虎同屬于貓科
D. 虎和犬沒有任何親緣關系
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