【題目】自然狀態(tài)下，輸卵管堵塞，該女性則不能懷孕，原因是（ ）
A. 不能產(chǎn)生卵細(xì)胞
B. 精子與卵細(xì)胞不能結(jié)合成受精卵
C. 不能產(chǎn)生雌性激素
D. 受精卵無法著床
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是人體生理活動(dòng)過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：
（1）完成b過程的主要場(chǎng)所是 ；
（2）在進(jìn)行生理過程d時(shí)，肺內(nèi)氣壓 。（選填：增大/縮小）
（3）e、f表示的生理過程是 ；
（4）在經(jīng)過A、B兩個(gè)生理過程后，②內(nèi)血液成分明顯減少的除氧氣外還有 ；
（5）圖中屬于排泄途徑的有 ．（填寫標(biāo)號(hào)，多寫少寫錯(cuò)寫均不得分。）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，一株完整植物體的結(jié)構(gòu)層次是:
A．細(xì)胞→組織→器官→植物體 B．組織→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體
C．器官→細(xì)胞→系統(tǒng)→植物體 D．組織→細(xì)胞→器官→植物體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為顯微鏡觀察某標(biāo)本細(xì)胞的兩個(gè)視野圖，從甲圖轉(zhuǎn)變?yōu)橐覉D的第一步操作是（ ）
A.換成高倍物鏡
B.裝片向左移動(dòng)
C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
D.調(diào)節(jié)光圈
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請(qǐng)結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng)，回答下列問題：
（1）現(xiàn)有甲、乙兩臺(tái)顯微鏡（甲：目鏡10×，物鏡40×；乙：目鏡5×，物鏡10×），若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)選擇鏡頭組合是__________的顯微鏡。
（2）小楓在顯微鏡視野找到一個(gè)細(xì)胞（如圖），如要把它移到視野中央，應(yīng)將載物臺(tái)上的裝片往________方向移動(dòng)。（填“←↑→↓”）
若觀察到的物像較模糊，但視野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微轉(zhuǎn)動(dòng)顯微鏡的結(jié)構(gòu)是_________。
（3）在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如下圖所示。
①你認(rèn)為________同學(xué)的觀察效果最好評(píng)價(jià)的理由是_______________________。
②其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒有規(guī)范操作，請(qǐng)你給操作不規(guī)范的一位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果。你指導(dǎo)的是________同學(xué)，建議是：____________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于特異性免疫的是（ ）
A.吞噬細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌
B.皮膚阻擋致病細(xì)菌侵入人體內(nèi)
C.唾液中的溶菌酶殺滅病菌
D.給兒童喂食脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中表示“探究陽光在植物生長(zhǎng)中的作用”實(shí)驗(yàn)過程．下列說法正確的是（ ）
A. 暗處理的目的是消耗掉葉片中積累的淀粉等有機(jī)物
B. 部分遮光的實(shí)驗(yàn)操作不必要，因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)行了暗處理
C. 酒精脫色后，大燒杯內(nèi)的清水呈綠色，小燒杯內(nèi)酒精無色
D. 滴加碘液和顯色以后，葉片上用黑紙片遮光的部分呈藍(lán)色
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)問下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響？（ ）
A.甲、乙、丙
B.乙和丙
C.甲和丙
D.甲和乙
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