【題目】下列哪種生物體不是由細胞構成的？（ ）
A．細菌 B．蘑菇 C．月季 D．病毒
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是人體上肢的兩種運動狀態圖，請分析并回答下列問題：
（1）圖中①和②表示了一塊骨骼肌的組成，①和②分別是__________、__________。
（2）圖甲表示___________運動狀態． 圖乙狀態需要___________的收縮才能完成。
（3）通過分析看出，骨的運動是靠骨骼肌的___________牽拉完成。因此與骨相連的肌肉總是由_______組肌肉相互配合，并且受到___________的控制和調節以及其他如消化、呼吸、循環系統的協作。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態系統中部分生物之間關系的示意圖；
（1）生態系統的組成包括 部分如 ， 部分如 。
（2）圖中的生產者是 ，消費者是 ,圖中④是
（3）寫出圖中吃與被吃關系的食物鏈： ．
（4）如果將此草地用網罩起來，一段時間后，數量增多的是 ，數量增多的原因 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在城市和經濟發達地區，因缺乏合理營養知識，膳食攝入不平衡，加上活動量不足，青少年肥胖率逐年上升。下面是一份較為合理的早餐食譜：幾塊面包、一杯牛奶、適量的蔬菜和水果。請據圖回答：
(1)食譜中的面包，從圖一“平衡膳食寶塔”來看，屬于_________(填字母)類，圖二中曲線____________表示它的消化過程。
(2)“學生飲用奶”有利于中小學生發育和成長，主要是因為牛奶中所含的__________________
是構成人體細胞的基本物質，青少年的生長發育以及受損細胞的修復和更新都離不開它，因此應多食用圖一“平衡膳食寶塔”中的C類和_________(填字母)類食物。
(3)圖二中，X表示消化道的部位是____________。它是人體內消化道的最主要場所，它含有胰液、腸液及____________等多種消化液。
(4)小娟是一名七年級的女生，平日很少運動，又喜愛甜食，體重增加很快，她自己也希望身材苗條，每天很少吃飯，只吃零食和一些水果。從健康角度出發，你覺得她的做法對嗎？______(填寫“對”或“不對”)，作為同學請你給她提出一些建議：_______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是有關生物細胞生活史的概括。請據圖分析回答:
(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段,則A細胞是____,通過②過程____才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化,在生物學上稱為 __,在這個過程中,除了一小部分細胞仍然保持分裂能力外,大部分細胞失去________。生物個體開始進行________,在這個過程中,細胞在形態結構上發生變化,其結果是形成了不同的____________。
(3)E→F→G過程對應的技術,在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的____中含有主要的遺傳信息。克隆羊與此類似,其遺傳物質也來自供體細胞的____。
(4)D階段的結構可以有機地結合在一起形成________,然后構成植物體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制，下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，下列相關分析錯誤的是
A.眼睛顏色不同是由于虹膜色素的不同造成的，不管藍色眼睛還是棕色眼睛，其角膜都是無色透明的
B.3和4都是棕色眼睛，10是藍色眼睛，這是可遺傳的變異
C.眼睛的棕色和藍色是一對相對性狀，棕色眼睛是顯性性狀
D.3和4的兩個孩子分別是棕色眼睛和藍色眼睛，第三胎是棕色眼睛的概率為25%
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