【題目】細菌和酵母菌都是單細胞結構的微生物，在結構上它們的主要不同點是有沒有（ ）
A．細胞壁 B．成形的細胞核 C．遺傳物質 D．細胞結構
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】垃圾分類關系著廣大人民群眾的生活環境，也是社會文明水平的重要體現，垃圾分類處理有利于節約與合理使用資源。某興趣小組同學在老師的幫助下開展了“細菌對落葉的分解作用”的實驗研究，實驗方案及實驗現象如表所示：
組別 | 實驗材料及數量 | 實驗材料處理 | 控制條件 | 實驗現象 |
甲組 | 形狀，大小相似的樟樹落葉10片 | ①清洗，滅菌 ②置于無菌環境 | 適宜的溫度、濕度 | 一周后樟樹葉無變化 |
乙組 | 同甲組 | ①清洗，滅菌 ②接種細菌 ③置于無菌環境 | A | 一周后樟樹 葉出現腐爛 |
根據上述實驗回答下列問題；
（1）該興趣小組同學提出的問題是_____
（2）補充實驗記錄表：表中A處填寫的內容是_____。
（3）實驗時取10片楊樹葉，而不是1片，目的是_____。
（4）通過該實驗得出的結論是_____。
（5）生活中，我們用過的礦泉水瓶和廢紙張應投入下圖中的（______）（填序號）垃圾箱里。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人體消化系統和三大有機物消化示意圖。據圖回答問題:
（1）人體消化系統由_________兩部分組成。
（2）如果你早飯吃的是面包，其主要成分是淀粉，甲圖中消化該物質的場所有___________（填序號）。
（3）細胞內的有機物來源于食物，其中的備用能源物質是_________，它的消化過程可由圖乙中的曲線___________代表，該過程中所需的消化液是由圖甲中的_________（填序號）和腸腺分泌的，其中膽汁對脂肪的乳化作用屬于_________消化。
（4）200多年前，人們認為胃只能物理性研磨食物，而對胃能否化學性分解食物有爭議。 為此，意大利科學家斯帕蘭札尼設計一實驗：把一塊瘦肉放入金屬小籠子里，讓鷹吞下小籠子，一段時間后取出，觀察籠子里面瘦肉的變化。該實驗若觀察到_________現象，說明胃能進行化學性消化。能進行化學性消化的原因適胃液含有消化_________的酶。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如表是檢測正常人血漿、腎小管上段以及輸尿管內液體中兩種物質的濃度變化。據表中數據判斷，甲、乙分別是（ ）
A.甲是葡萄糖，乙是蛋白質
B.甲是葡萄糖，乙是尿素
C.甲是尿素，乙是葡萄糖
D.甲是尿素，乙是蛋白質
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