【題目】人工選擇指在生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，人們根據(jù)自己的和 ， 不斷和生物新品種的過(guò)程。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖，是某生物興趣小組的同學(xué)制作的一個(gè)生態(tài)瓶，請(qǐng)你根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題。
（1）該生態(tài)瓶中的消費(fèi)者是_____。
（2）該生態(tài)瓶的所有能量最初都來(lái)源于_____。
（3）請(qǐng)根據(jù)圖中所示的情況將這條食物鏈填寫(xiě)完整：綠萍_____蝦。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（l）曲線AB段表示_____時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化；此時(shí)，肋間肌和膈肌處于_____狀態(tài)，胸廓的前后徑和上下徑都_____。
（2）在坐標(biāo)系中的B點(diǎn)，肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】有關(guān)綠色植物在生物圈中的作用的敘述中正確的一項(xiàng)是（ ）
A.綠色植物促進(jìn)生物的圈的水循環(huán)
B.綠色植物是生物圈中生產(chǎn)者
C.綠色植物維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡
D.以上說(shuō)法都正確
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）呼吸系統(tǒng)是由 和肺組成的．
（2）圖中的①能將吸入的空氣變得溫暖、 清潔．
（3）人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)圖中的結(jié)構(gòu)② ．
（4）空氣中的塵埃粒子從外界到達(dá)肺部的正確順序是 ．（填字母）
A．口腔→喉→咽→氣管→支氣管→肺
B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C．鼻→氣管→支氣管→肺
D．鼻→支氣管→氣管→喉→咽→肺．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖甲和圖乙表示A、B、C三種食物中一些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量的相對(duì)值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）據(jù)圖甲判斷，A、B、C三種食物中，經(jīng)常食用食物____易使人患高血脂癥；正在發(fā)育的兒童應(yīng)多食用食物_____。
（2）據(jù)圖乙可知，食物B有助于防治______；食物_______有利于預(yù)防佝僂病。
（3）下表為某人某天攝入800克A、B、C三種食物和1200毫升水后，其消化腺大致分泌消化液的數(shù)量：
唾液 | 胃液 | 腸液 | 膽汁 | 胰液 |
1500毫升 | 2000毫升 | 1500毫升 | 500毫升 | 1500毫升 |
①據(jù)上表計(jì)算，小腸內(nèi)的消化液為___毫升其中能消化淀粉的消化液是____（寫(xiě)出一個(gè)即可）。
②上述消化液對(duì)食物中的維生素____(填“有”或“沒(méi)有”)消化作用。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】原始的裸子植物和被子植物是由下列哪種生物進(jìn)化來(lái)的?（ ）
A.原始綠藻
B.原始的蕨類(lèi)植物
C.現(xiàn)代的藻類(lèi)植物
D.原始菌類(lèi)
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