【題目】除 外生物都是由細胞構成的．生物體會由小長大，是與細胞的生長、 和 分不開的．
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了探究種子萌發(fā)時釋放何種氣體，某校生物課外小組的同學設計了如下實驗方案。
甲、乙兩個璃璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻的種子，在溫暖的地方放置一夜后，運用加水排氣法，將瓶中的氣體排入裝有石灰水的試管中，觀察石灰水的變化。
分析實驗，回答以下問題：
（1）在這個實驗中，你觀察到的實驗現(xiàn)象是；甲裝置試管中的石灰水 ，乙裝置試管中的石灰水 。
（2）這個實驗中有幾個變量？ ；是什么？
（3）這個實驗方案是否設置了對照實驗？ 若有對照實驗，請說明該實驗中是將 和 進行對照。
（4）通過該實驗可以證明：種子萌發(fā)釋放的氣體是 ，其原因是萌發(fā)的種子要進行 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?
（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是__________。
（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是_______，搶救有效的標志是__________。人工呼吸每分鐘吹氣__________次。
（3）遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的_______點。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是腎單位結構示意圖，請據(jù)圖回答問題。
（1） 圖中［1］是_________，［2］是__________，［5］是_________，它們合起來構成腎單位。
（2）圖經(jīng)過［1］的濾過作用和［5］的_______作用，尿液形成了。
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【題目】如圖是兔和狼的牙齒示意圖，據(jù)圖判斷并填空:
（1）甲圖④和乙圖③所示結構都有一個寬闊的咀嚼面，是 齒，適于磨碎食物；
（2）你認為圖 是狼的牙齒，依據(jù)是 ；
（3）它們都體表被毛，牙齒有了分化，生殖方式都是胎生哺乳，因此屬于 動物。
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【題目】如果你翻動花園或庭院中的花盆、磚塊或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，俗稱潮蟲。當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了，這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學對此進行了探究，請你將他探究活動的過程表達完整。
（l）______ ______：光會影響鼠婦的分布嗎？
（2）作出假設：_________ 。
（3）制定計劃并實施計劃：在鐵盤內鋪上一層濕土，以橫軸中線為界，一側蓋上紙板，另一側蓋上玻璃板，在鐵盤兩側中央處共放10只鼠婦，靜置兩分鐘，觀察鼠婦的行為。然后每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，記錄統(tǒng)計結果。該實驗的變量是____ ______，在此實驗中設置陰暗和明亮兩種環(huán)境的目的是____ ______。
（4）如果實驗結果與假設不一致，應該選擇： _____
A、否定原來的假設，直接得出與假設相反的結論；
B、按照實驗方案重做幾次，檢驗實驗結果是不是可以重復。
結合自己的實驗過程，該實驗得出的結論是_ ______________。
（5）用10只鼠婦實驗而不只用1只鼠婦實驗的原因是為了___ _；統(tǒng)計10次而不只是統(tǒng)計1次，多人實驗時還應計算平均值，其原因都是為了__ ____。圖中的設計存在的問題是 _____。
（6）做完實驗后，怎樣處理鼠婦？____________ ____。
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【題目】科學家將棕鼠乳腺細胞的細胞核注入一個去除細胞核的黑鼠卵細胞內，并植入白鼠的子宮內．白鼠最終產下一只克隆鼠．該克隆鼠的體色是（ ）
A．黑色的 B．白色的 C．棕色的 D．無法確定
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