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幾位同學在探究“水分進入植物體內的途徑”時得出如下結論，不正確的是( )

A．根和莖的導管是連接貫通的

B．導管中水和無機鹽的運輸方向是根→莖→葉

C．根尖的成熟區有大量的根毛，因此擴大了吸收面積

D．植物的莖中存在形成層，所以任何植物的莖都可不斷加粗

草本植物的莖中不存在形成層，所以它的莖不可以不斷加粗。

練習冊系列答案

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

植物吸收的水沿導管運輸到植株各處，溶在水中的無機鹽就“搭便車”運輸。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某生物小組的同學在探究水分進入人植物體內的途徑后得出了如下結論，你認為不正確的是（）

A．根尖吸水的主要部位是成熟區

B．導管中水的運輸方向是“根→莖→葉”

C．根、莖、葉的導管是連通的

D．篩管是運輸水和無機鹽的附屬結構

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

橡膠樹通過切割樹皮可獲得橡膠制品的原料——白色乳汁狀的液體。若下圖表示橡膠樹莖的切面，請問乳白色的液體是從圖中的什么部位流出來的：

A．a與c

B．b與c

C．a

D．c

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：探究題

某學校生物科技活動小組利用學校空地建立了一個小型農業生態園。在園內，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。
（1）在移栽某種蔬菜苗時，為了提高移栽植株的成活率，同學們常選擇在傍晚或陰天進行。其原因是。
（2）為了探究提高生態園內蔬菜產量的科學方法，同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在三個溫室中分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室的溫度和二氧化碳濃度的控制情況如下表所示（每個溫室的光照、土壤、水分等其他條件均相同）：

溫室	A	B	C
二氧化碳濃度	0.03%	0.1%	0.1%
溫度	20℃	20℃	30℃

為了研究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇               （填序號）兩組進行對照實驗。溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗長得快，其原因是溫室B內                               。
（3）同學們將蘿卜收獲后，由于存放時間較長，結果蘿卜出現“空心”現象，吃起來口感不好，這是因為                              。
（4）在蘿卜開花的季節，將租來的蜜蜂放養在自己的大棚內，這樣做的目的是
                    。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

剪取一段帶有葉的大葉黃楊的莖，插入紅墨水中一段時間，取出后用刀片把莖縱切開，用放大鏡觀察，被染成紅色的是（）

A．表皮

B．篩管

C．導管

D．形成層

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

取一段木本植物的莖，將其下端插入滴有紅墨水的水中，經過一段時間后，枝條的一部分會變紅，變紅的部位是

A．樹皮	B．樹皮和木質部
C．莖中的木質部	D．莖中的韌皮部

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在根尖的四個部分都做上顏色標記后，將幼苗種植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根貼壁生長一段時間后，根上的顏色標記最先消失的是（）

A．根冠

B．分生區

C．伸長區

D．成熟區

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在生長健壯的枝條上，剝去一圈樹皮，露出木質部，過一段時間，出現了瘤狀物，瘤狀物的部位是在 ( )

A．傷口的上方	B．傷口的下方
C．傷口的上、下方	D．木質部

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