【題目】生物體是有結構層次的，填寫人體的結構層次：細胞→組織→________→___→人體。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是尿液形成示意圖，據圖回答下列問題．
（1）圖中E表示 ______ ；F表示 ______ ．
（2）尿液的形成經過A、C兩個過程，這兩個過程分別表示 ______ 、 ______ ．
（3）A過程中，大分子 ______ 和 ______ 不能通過，血漿中的一部分水、尿素、葡萄糖等物質進入B腎小囊中形成 ______ ；C過程中，能回收對人體有用的全部的 ______ ，大部分的水和部分的無機鹽．
（4）若尿液中出現蛋白質或紅細胞，則可能發生病變的部位在 ______ ．
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【題目】如圖表示消化系統結構模式圖，據圖回答下列問題．
（1）請填寫下列消化道器官的名稱②___⑤___⑦___⑧___
（2）最大的消化腺是（4）___ ， 它能分泌___ ， 促進___的消化．
（3）消化道中最膨大的部分是（5）___ ．
（4）在消化道的某一部位內抽取內容物進行化驗，結果發現其中含有維生素、葡萄糖、水、氨基酸、脂肪酸、無機鹽、纖維素，那么該部位應是（7）___ ．
（5）暴飲暴食易損害既是重要消化腺又是內分泌腺的⑥___ ． 因此要有良好飲食習慣．
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【題目】移栽幼苗時要剪去一小部分葉片，其主要原因是（ ）
A. 降低光合作用，減少水分消耗
B. 降低蒸騰作用，減少水分散失
C. 降低呼吸作用，減少有機物消耗
D. 減少水分運輸，提高幼苗成活率
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【題目】人體對周圍世界的感知離不開腦和感覺器官．圖甲表示耳的部分結構，圖乙表示腦，圖丙是關節結構示意圖，請結合圖示回答問題．
（1）球迷看比賽時會情緒激動，或手舞足蹈，或大聲喊叫，處于極度興奮狀態，這是_____共同調節的結果．
（2）跳繩比賽時，繩兒飛翻于選手頭頂與腳尖．協調運動、維持平衡主要依靠圖乙中的[]_____的調節作用．
（3）跳繩、跨欄、摸高、跳馬…每個動作的形成都是由_____三者協調配合，在神經系統的調節下共同完成的．
（4）運動中關節起著支點作用．[]_____及其內外堅韌的韌帶，使關節具有牢固性；⑥表面覆蓋[]_____，②內有滑液，使關節具有靈活性．
（5）小朋友們在相互追趕時，大汗淋漓，滿臉通紅，這體現了皮膚的_____功能．
（6）聽到老師喊準備上課了，同學們迅速跑進教室，這屬于_____反射，需要_____中樞參與，是人類特有的反射活動，其神經沖動是在圖甲中的[]_____內產生的．
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【題目】稻田養蟹好處多，例如蟹能清除雜草、吃掉害蟲，其排泄物還能肥田、促進水稻的生長；而水稻又為蟹的生長提供豐富的天然餌料和良水稻好的棲息環境，兩者互利共生，形成了良性循環的生態系統。如圖為人工蟹田生態系統中的食物網示意圖。請據圖分析并作答：
（1）此食物網所在的生態系統中，能量最終來源于______。
（2）若想將該蟹田生態系統補充完整，圖中還需添加______和非生物部分。
（3）此食物網中，一共有______條食物鏈，寫出涉及人的一條最短的食物鏈______，水稻和雜草的關系是______。
（4）此生態系統是人工生態系統，______能力差，一旦疏于管理，很容易打破生態平衡。
（5）生活在此生態系統中的河蟹和害蟲，它們的體色和周圍環境很相似，不仔細觀察很難發現。從生物與環境的關系來看，這種現象屬于______。
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【題目】如圖是人眼球結構模式圖，據圖回答問題
（1）外界物體反射來的光線，依次通過眼球的角膜、瞳孔、[]______、玻璃體、到達[]______，形成物像．
（2）從暗室走到陽光下，瞳孔會變______．
（3）視網膜上的感光細胞受到刺激，產生神經沖動；[]______將神經沖動傳導到大腦皮層的視覺中樞，從而產生視覺．
（4）青少年的假性近視一般是由于______，使物像落在了視網膜的______方，可佩戴______透鏡進行矯正．
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【題目】圖是消化系統模式圖，請據圖回答問題。
(1)寫出最大的消化腺和它的功能。
(2)淀粉、蛋白質、脂肪分別從哪個消化道中開始消化？
(3)寫出最主要的消化道和功能。
(4)按順序寫出消化道包括哪些？
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