【題目】炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴．切開西瓜時，會發現有許多紅色的汁液流出．這些汁液主要來自于西瓜果肉細胞的（ ）
A.細胞壁
B.細胞核
C.液泡
D.葉綠體
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】幾年前,一群青少年正聚在花園里慶祝生日。他們忽然注意到一只蛞蝓(又名鼻涕蟲,身體長梭型,柔軟光滑,體內有退化的貝殼)從草地上爬過。這群少年立馬興奮了起來,有人大聲問:“誰敢吃掉它?”Sam第一個回應:“我來!”19歲的“勇敢”少年Sam二話不說拿起蟲子把它吞了下去,引來同伴們的陣陣驚呼和佩服的目光。可當時沒人知道,這一吞,讓Sam和他的家庭付出了巨大的代價。
吃下蛞蝓沒多久,Sam就覺得身體不舒服,到醫院進行了全面檢查后,發現他已經被一種叫做鼠肺線蟲的寄生蟲感染了! 為什么會感染鼠肺線蟲呢? 原來 Sam 吞下的那種蛞蝓看似無害,卻含有大量病菌和寄生蟲。 因為它們會吃掉老鼠糞便,而老鼠糞便中經常含有寄生蟲。 Sam 的病情迅速惡化:寄生蟲直接感染了他的腦部,并且導致了嗜酸性腦膜炎。 隨后,他陷入了昏迷狀態,一睡就是 420 天,醒來后依舊無法正常生活……2018 年 11 月,Sam 在和病魔斗爭了 8 年后不幸去世。
根據以上資料,回答下列問題：
（1）蛞蝓和鼠肺線蟲所屬的動物類群分別是_____( 選填字母代號)。
a.軟體動物和環節動物 b.扁形動物和線形動物
c.節肢動物和環節動物 d.軟體動物和線形動物
（2）與蛞蝓屬于同一類群的生物還有_____,它的體表有______,既可以保護柔軟的身體,又可以分泌物質形成貝殼。
（3）鼠肺線蟲和 Sam 之間的關系是______,與該生活方式相適應的特點是______( 選填字母代號)。
a.身體呈圓柱形 b.消化系統結構復雜 c.體表有角質層
（4）以上這個事例給你的啟示是：______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列現象中，屬于可遺傳變異的是（ ）
A.用眼不當導致的近視
B.雙眼皮的父母生出的單眼皮孩子
C.經過訓練能學說人類語言的鸚鵡
D.小花生品種因水肥充足長出的大花生
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如下圖是人體消化系統部分器官示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）消化系統由消化道和________兩部分組成。
（2）消化道中呈囊狀、最膨大的部分是________（填序號），它能對________進行初步消化。
（3）能夠分泌膽汁的結構是________（填序號），其分泌的膽汁儲藏在膽囊中，再經導管流入________（填序號）內，不含消化酶的消化液的是________。
（4）圖中7是大腸，長約1.5米，它能夠吸收一部分水、無機鹽和____。
（5）小旺的媽媽為小旺準備的午餐時：紅燒肉（肥肉）、清炒菠菜．、米飯，從合理營養的角度看，你認為還需增加富含________的食物。
（6）為保證食品安全，在日常生活中你能做些什么？（答出一個要點即可）
______________________________________________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是檢驗呼出氣體的實驗裝置，請根據你所學的知識和實驗經驗回答下列問題
（1）在“呼吸處”作緩慢的吸氣和呼氣，吸氣時，用夾子夾緊B管的橡皮管；呼氣時，夾緊A管的橡皮管。進行多次后，_____（填“A”或“B“）試管內的石灰水變渾濁了。證明呼出的氣體中含_____。
（2）在實驗中設置A試管的目的是_____。該實驗的唯一變量是_____。
（3）人體內呼出的二氧化碳產生的部位是_____。
A．血液 B．肺泡 C．細胞 D、氣管
（4）在呼吸時，由于肋間肌和膈肌收縮，胸廓擴大，氣體就被_____；當_____和_____舒張時，胸廓變小時，氣體就被呼出。氧氣和二氧化碳在體內運輸交換是因為不同場所中存在氣體的_____。
（5）氧在血液中以_____被運輸到達_____并在線粒體處參與有機物的分解，所以呼出的氣體中氧含量減少，二氧化碳含量增多了，二氧化碳含量最高的部位是_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】比較昆蟲、兩棲動物鳥類的生殖和發育過程，你認為圖中① ② ③代表的內容依次是 ( )
A. 變態發育 卵生 空中飛行
B. 卵生 體內受精 變態發育
C. 變態發育 體內受精 卵生
D. 變態發育 卵生 體內受精
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