【題目】下列關于基因型與表現型關系的敘述中,錯誤的是
A.表現型相同,基因型一定相同
B.基因型相同,表現型不一定相同
C.在相同的生活環境中,基因型相同,表現型一定相同
D.在相同的生活環境中,表現型相同,基因型不一定相同
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一種果蠅的變異個體在21℃的氣溫下生存能力很差，但是當氣溫上升到25.5℃時，此變異個體的生存能力大大提高，這說明（ ）
A. 生物的變異是普遍存在的
B. 這種變異是溫度改變引起的
C. 變異的有利或有害取決于環境條件
D. 環境條件的變化對變異個體都是有害的
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某農科所對稻田養魚進行了實驗研究．他們將4畝稻田分為面積相等的兩塊，插秧后其中一塊放養300條紅包鯉魚（雜食性），另一塊不放魚，其他條件相同．在水稻的孕穗期，科研人員分別在養魚稻田和未養魚稻田進行了相關測定并統計，實驗數據如圖所示：
分析以上實驗信息并回答：
（1）養魚稻田與未養魚稻田的螟蟲株危害率顯著不同，請寫出與之相關的一條食物鏈（包含螟蟲）：________
（2）關于養魚稻田生態系統說法正確的是________．
①稻田中所有的水稻、螟蟲和魚構成了一個生物群落；
②養魚稻田的營養結構比未養魚稻田復雜，因此具有較強的自動調節能力；
③水稻枯紋病的病原體是水稻條紋葉枯病毒，該病毒更適應于養魚稻田的生態環境．
（3）養魚稻田生態系統獲得稻谷和魚雙豐收，從能量流動的角度分析，稻田養魚的目的是________．
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題:（11分）
（1）圖二示玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖一所示的[ ]線削開的。
（2）在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[ ]_________，說明該結構的主要成分是__________。
（3）圖三示菜豆種子結構，結構[ ]__________為胚的發育提供營養，結構[8]將來發育成植物的___________。
（4）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有________和______，不同點是玉米種子有[ ]__________而菜豆種子沒有。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】地球上植物種類繁多,其中有高大的樹木,也有矮至幾毫米的苔蘚植物,甚至連肉眼都看不見的藻類植物。這些肅靜無聲的生命為我們提供了賴以生存的兩類基本物質,這兩類物質是（ ）
A. 水、二氧化碳 B. 氧氣、水
C. 葡萄糖、二氧化碳 D. 有機物、氧氣
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。
（1）⑤是由[ ]______散落開來的________，它的功能是_________。
（2）圖中④是蘑菇的地下部分，它的作用是________，所以蘑菇的營養方式是________。
（3）蘑菇的身體都是由_________構成的，它的每個細胞都具有__________、細胞膜、細胞質和___________這四個部分。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于芽孢的敘述，錯誤的是 。
A. 一個芽孢可以萌發成一個細菌 B. 芽孢是細菌的休眠體
C. 芽孢是細菌用來繁殖的結構 D. 芽孢可以在不良的環境中生存
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
