【題目】在設計對照實驗時，能作為對照組的選項是（ ）
A. 25℃和水多 B. 25℃和無光 C. 25℃和無空氣 D. 25℃和15℃
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【題目】鳥類的繁殖行為復雜多樣。下列屬于鳥類繁殖行為的是（ ）
①織布鳥筑巢 ②小雞啄米 ③）孔雀開屏 ④公雞報曉 ⑤燕子孵卵 ⑥蜂鳥采食花蜜．
A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤ D．②④⑥
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【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對生長速率的比較曲線，解讀該圖不能得出的結論是
A. 曲線①表示腦部生長，②表示生殖器官生長
B. 在青春期開始前生殖器官的生長基本停滯
C. 青春期開始時腦部生長已基本完成
D. 在青春期生殖器官迅速生長的同時，智力也迅速發(fā)展
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【題目】某生物興趣小組的同學為研究植物的生命活動，設計了以下實驗裝置，請據(jù)圖分析下列選項錯誤的是：
A. 實驗前將甲、乙兩個裝置放在黑暗處一晝夜，目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。
B. 暗處理后將甲、乙裝置放在光下照射幾小時，從甲裝置和乙裝置中各取一片葉，經(jīng)酒精脫 色后，滴加碘液，變藍色的是乙裝置中的葉片。此實驗中的變量是氫氧化鈉。
C. 如果乙裝置中的清水換成澄清的石灰水，要使澄清的石灰水變混濁，乙裝置必須放在黑暗環(huán)境中，其目的是防止植物進行光合作用。
D. 在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的。
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【題目】下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，據(jù)圖回答正確選項是
A. 草、食草昆蟲都屬于生產(chǎn)者
B. 該圖可以代表一個生態(tài)系統(tǒng)
C. 能量是沿著食物鏈（網(wǎng)）逐級傳遞的
D. 圖中有5條食物鏈，其中最長的食物鏈是：草→食草昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹
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【題目】葉圣陶先生曾這樣描述爬山虎：“那些葉子鋪在墻上那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙”．從生物學角度分析，這種現(xiàn)象體現(xiàn)了哪一種非生物因素對生物的影響？（ ）
A．陽光 B．溫度 C．空氣 D．水分
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【題目】觀察人口腔上皮細胞臨時裝片，發(fā)現(xiàn)視野較暗時，一方面可通過轉動反光鏡，讓 （選填“凹”或“平”）面對準光源，另一方面還可轉動遮光器，讓大光圈對準通光孔．
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【題目】某同學正在做“呼吸時氣體成分變化”的探究實驗．他設計的實驗如圖所示：甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水；在吸入氣體時，左手捏緊甲瓶橡皮管，右手松開；確保吸入的氣體只能從乙瓶進入；在呼出氣體時，右手捏緊乙瓶橡皮管，左手松開，把呼出的氣體排入甲瓶．
（1）該實驗中，向乙瓶通入澄清石灰水的氣體是外界的空氣；向甲瓶通入澄清石灰水的氣體是實驗者呼出的氣體，在這一實驗中，起對照作用的是瓶．
（2）可以預測：這個探究實驗的結果是 ， 說明 ．
（3）使石灰水變渾濁的二氧化碳來自于細胞的氧化有機物產(chǎn)生的．
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