探究實驗：背景知識：蚯蚓生活在潮濕、疏松、富含有機物的土壤中．它的身體由虛度體節構成，體表濕潤并且有許多粗糙的剛毛．蚯蚓依靠肌肉和剛毛運動．請你設計一個實驗來探究：蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．
（1）你提出的問題是_________________。
（2）你的假設是____________________。
（3）實驗方案設計
①選取材料：_________________。
②對照實驗：_______________________。
③為該實驗補充兩點注意事項：____________________。
科目：初中生物 來源：2015-2016福建莆田市八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
下圖是細胞內染色體、DNA、基因之間的關系圖，據圖回答下列問題：
生物體是由細胞構成的，在細胞的[ ] ________內存在著容易被堿性染料染成深色的物質[ ] ________，它主要是由[ ] ________和[ ] ________組成，其中________是主要的遺傳物質，在④上具有控制生物性狀的基本單位，叫做[ ] ________。
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（一）生物試卷 （解析版） 題型：填空題
為了探究種子萌發是否需要從外界吸收營養物質,某同學設計了如下實驗：
在A、B兩個燒杯中裝入適量的土壤,各種上一粒小麥種子,然后定期在A燒杯中澆清水,在B燒杯中澆配置的完全培養液,觀察兩個燒杯中種子的萌發情況。
（1）本實驗的變量是_______。
（2）你認為該同學設計的A、B兩組實驗能起到對照作用嗎？為什么？____________。
（3）如果你認為該實驗方案還可以改進,請提出你的改進意見。_______________________。
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
俗話說“大樹底下好乘涼”“千里之堤，潰于蟻穴”。這都體現了（ ）
A．生物能影響環境 B．生物能適應一定的環境
C．環境能影響生物的生存 D．生物與環境可以相互影響
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（一）生物試卷 （解析版） 題型：選擇題
制作口腔上皮細胞臨時裝片時，應將標本放在（ ）中再蓋片。
A．清水 B．9%的鹽水 C．生理鹽水 D．糖水
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（三）生物試卷（解析版） 題型：連線題
下圖為人體血液循環示意圖和尿液形成示意圖。請據圖回答下列問題：
（1）某人患膝關節炎，醫生采用上肢靜脈輸液的方法進行治療。輸液一段時間后，在患者尿液中也檢測到藥物。根據上圖，請指出血液中的藥物排出經過的途徑是：上腔靜脈→ →右心室→肺動脈→肺內毛細血管→ →左心房→左心室→ 主動脈→ 腎動脈→ → →腎小管→收集管→輸尿管→膀胱→尿道→體外。
（2）醫生對該病人進行輸液治療的同時，還給病人開了口服中藥進行治療。請問中藥有效
藥物成分最先進入本題血液循環示意圖的 （填圖中血管名稱）。
（3）醫生對該病人進行上述方法治療的同時，還用一種中藥膏外敷在病人的膝關節，并用一種可以發熱的燈具對著膝關節進行烘烤。請問這種外敷的中藥膏中的藥物有效成分是如何穿透皮膚進入發病部位的？ 。
（4）上述用發熱的燈具對著膝關節進行烘烤對治療關節炎有何作用？
。
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科目：初中生物 來源：2016年山東省濟寧市業水平測試綜合練習（三）生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關激素調節的敘述，正確的是（ ）
A．人體內的激素含量豐富，對各項生命活動都具有重要的調節作用
B．醫院主要通過尿液直接檢測人體內胰島素的含量
C．生長激素和甲狀腺激素都能促進少年兒童的生長
D．幼年時期，垂體分泌的生長激素不足則會患呆小癥
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下圖是公路自行車賽濟寧賽區部分選手比賽的場景。運動員們奮力向前，汗流浹背，滿臉通紅。這些表現體現了皮膚的哪些功能（ ）
①保護 ②調節體溫 ③排泄 ④感受外界刺激
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
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科目：初中生物 來源：2016年廣西玉林市春季期七年級下冊第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
運動是最好的減肥方式。通過運動,體內減少最多的物質是（ )
A．糖類 B．蛋白質 C．脂肪 D．水
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