【題目】具有社會行為的動物，群體內部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成 。
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】絕大多數鳥類都能在天空中自由飛翔，這與它們的身體構造息息相關，人類就是從它們那里得到啟發來制造飛機的．請回答下面的問題：
（1）鳥的體表覆__________，前肢變成________，它的胸肌非常發達，為飛行提供______________．
（2）身體呈流線型，可以_______飛行中空氣的阻力．骨骼重量___________，有些骨內部__________________，可以減輕體重．
（3）鳥的呼吸作用旺盛，如圖中具有呼吸作用的結構是[]_____________，能儲存空氣、輔助呼吸的結構是[]________________．
（4）鳥的體溫___________隨著環境溫度的變化而改變，是____________動物；而魚、兩棲動物、爬行動物屬于_______________動物．
（5）與鳥類能夠產卵相比，哺乳動物繁殖和哺育后代的特點是___________、______．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列是生殖發育有關的示意圖，請分析作答：
（1）甲、乙兩圖反映了昆蟲的發育過程，其中圖甲屬于__________________發育，圖乙發育經歷了四個階段，比圖甲多了一個___________（填寫結構名稱）的發育階段。
（2）圖甲在C→D的過程中有蛻皮現象，蛻去的“皮”實際上是蝗蟲的_______________。
（3）圖乙表示家蠶的發育過程，為了提高蠶的吐絲量，應設法延長_____ 時期（填標號）。
（4）圖丙表示青蛙個體發育過程，它的起點是[ ]_________，其幼體蝌蚪有尾，用鰓呼吸，只能生活在水中；隨著發育的進行，形成了能與空氣進行氣體交換的___________，發育為能上陸生活的成蛙，青蛙的發育方式為__________發育。
（5）從圖中可以看出，這些動物個體發育的起點是相同的，這種生殖方式屬于______________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】發展生態農業是實現農業可持續發展的有效途徑。生態農業能夠合理地利用自然資源，使得農民增產增收，又可以保護農村環境，防止農村環境污染。如圖是某生態農場的部分結構模式圖。請分析作答：
（1）維持該生態農場所需的能量來自______。
（2）請寫出該生態農場中的一條食物鏈：______。
（3）從生態系統的成分看，圖中所列食用菌屬于______。
（4）該生態系統中人的作用非常關鍵，一旦人的作用消失，該生態系統很快就會變化，占優勢地位的農作物被雜草和其他植物所取代。這說明該生態系統的______能力是有限的。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖為腎單位結構示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）腎單位包括圖中的________（填序號）。
（2）圖中標號為⑤末端的液體與標號為③內的液體相比較，前者不含________。
（3）人體每天形成的原尿大約有150L，這是由于圖中標號________，即________所起到的________作用；而實際排出的尿液只有1.5L，這是由于圖中標號⑤所起到的________作用。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為草原生態系統中部分生物構成的食物網簡圖，下列說法正確的是（ ）
A．蛇和鷹之間只構成捕食關系
B．圖中最長的食物鏈是：草←鼠←蛇←鷹
C．構成完整的生態系統還缺少分解者
D．若該生態系統受到重金屬汞的污染，體內積累汞最多的是鷹
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