【題目】某同學(xué)在家指導(dǎo)媽媽“用鮮奶制作酸奶”和“用葡萄酸制葡萄酒”，下列指導(dǎo)措施中，正確的是（ ）
A．制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封
B．制作酸奶和葡萄酒都需要先通氣
C．制作酸奶的菌種屬于細(xì)菌，釀制葡萄酒的菌種屬于真菌
D．制作酸奶和釀制葡萄酒的菌種都屬于真菌
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片，在兩種不同的放大倍率下，視野分別為甲和乙，如圖所示。下列敘述正確的是（ �。�
A. 若使用相同的光圈和反光鏡，則甲比乙亮
B. 甲中所觀察到的細(xì)胞，在乙中均可觀察到
C. 若玻片往左移，則視野中的物像也會(huì)往左移
D. 若在甲看中到模糊的物像，則改換成乙就可看到清晰的物像
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子，壇口必須加水密封，密封壇口的目的是（ ）
A．隔絕空氣，抑制細(xì)菌繁殖
B．阻止塵埃、細(xì)菌入壇，防止污染
C．造成缺氧環(huán)境，利用乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖
D．防止氣體對(duì)流，利于醋酸菌無(wú)氧呼吸
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為鳥卵示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）圖（一）中[3]和圖（二）中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是。它的作用是。
（2）圖（二）中[6]是由圖（一）中的 []發(fā)育而來(lái)的，該結(jié)構(gòu)與[]和 共同構(gòu)成卵細(xì)胞。
（3）圖（一）中[] 內(nèi)充滿空氣，[] 內(nèi)有控制鳥類性狀的基因。
（4）既對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]。人工孵化小雞時(shí)，為保證能孵化出體格健壯的雛雞，所選用的卵應(yīng)該是。所提供的外界環(huán)境條件應(yīng)該是。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，為亮亮在跑步和休息時(shí)肺容量的記錄，下列分析正確的是（）
A. 曲線B所示狀態(tài)時(shí)的肋間外肌和膈肌收縮和舒張的幅度大于曲線A所處的狀態(tài)曲線
B. 曲線A所示狀態(tài)呼吸頻率大于曲線B，曲線B所示狀態(tài)呼吸深度大于曲線A
C. 肺容量可以有規(guī)律變化是因?yàn)榉闻菔怯杉∪鈽?gòu)成，可以收縮和舒張
D. A狀態(tài)下肺靜脈中O2濃度高于曲線B所示狀態(tài)下O2濃度
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人的腦由三部分組成，其中人體的總指揮是指________，使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體平衡的是________，人體重要的呼吸中樞、心血管中樞在_______內(nèi)。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】光合作用的發(fā)現(xiàn)是眾多科學(xué)家不斷實(shí)驗(yàn)探索的結(jié)果，下面是幾位科學(xué)家的研究。請(qǐng)從以下題目I、II中任選一題作答。
題目I | 題目II |
1880年，美國(guó)科學(xué)家恩格爾曼做了如下實(shí)驗(yàn)：把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在黑暗環(huán)境中，然后用極細(xì)的光束照射水綿。他發(fā)現(xiàn)細(xì)菌只向葉綠體被光束照射到的部位集中，如圖①所示。如果臨時(shí)裝片暴露在光下，細(xì)菌則分布在葉綠體所有受光的部位，如圖②所示。
請(qǐng)分析實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題： （1）水綿的葉綠體呈______狀，便于觀察。 （2）本實(shí)驗(yàn)要觀察好氧細(xì)菌的分布情況，必需借助于______這一實(shí)驗(yàn)器材。 （3）好氧細(xì)菌向葉綠體上有關(guān)的部位集中，說(shuō)明該部位產(chǎn)生了較多的_________。 （4）能得出的結(jié)論是：光合作用的場(chǎng)所是________，光合作用的條件是________。 | 1930年，美國(guó)斯坦福大學(xué)尼爾在研究光合作用時(shí)發(fā)現(xiàn)，細(xì)菌進(jìn)行光合作用時(shí)吸收H2S和CO2，同時(shí)釋放S，即： （1）植物光合作用的反應(yīng)式是： ______________________________。 （2）對(duì)比細(xì)菌光合作用和植物光合作用的反應(yīng)式，推測(cè)植物光合作用放出的O2可能來(lái)源于___。 為了驗(yàn)證這一假設(shè)，1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門用同位素標(biāo)記法180分別標(biāo)記H20和C02進(jìn)行了如下兩組實(shí)驗(yàn)：
（3）小球藻進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是____。 （4）實(shí)驗(yàn)可以證明O2來(lái)源于___。產(chǎn)生的O2可用于生物的_______作用。 |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問(wèn)題：
（1）標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層 ， 能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。
（2）把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是。里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。
（3）運(yùn)動(dòng)是指骨骼肌受到傳來(lái)的刺激而收縮牽動(dòng)所附著的圍繞關(guān)節(jié)的活動(dòng)。
（4）當(dāng)你月考考試完，回家看到媽媽給你準(zhǔn)備的可口飯菜，忍不住用手拿去一個(gè)雞腿送入口中……。你在完成把雞腿送入口中這個(gè)動(dòng)作時(shí)中，骨骼肌和關(guān)節(jié)活動(dòng)的情況是：肱二頭肌 ， 肱三頭肌 ， 肘關(guān)節(jié)（伸直、彎曲）。
（5）當(dāng)手自然下垂時(shí)，l與2所處的狀態(tài)分別是舒張和。當(dāng)手提重物時(shí)，1與2所處的狀態(tài)分別是收縮和。
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