【題目】埋藏在地下的煤是由古代的哪類植物埋到地下，經(jīng)漫長年代的變化形成的（ ）
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.以上都是
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】一位園藝師將一株單色的野生菊花培育成具有多種顏色、多個(gè)花朵的“塔菊”，他利用的方法是（ ）
A. 嫁接 B. 壓條 C. 扦插 D. 種子繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】資料
資料一：如圖兩只狐，一個(gè)是生活在寒冷的北極的極地狐，另一個(gè)是生活在炎熱的非洲沙漠地區(qū)的沙漠狐．
資料二：科學(xué)工作者在南極研究中發(fā)現(xiàn)，在南極，由于冰雪融化，長期被冰凍的種子解凍萌發(fā)，在這里出現(xiàn)了新的物種；從南極冰蓋鉆取樣芯分析表明：25年來，南極氣溫上升了1度．這些都說明一個(gè)現(xiàn)象：地球在變暖．根據(jù)以上資料
（1）現(xiàn)存的每一種生物，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式都與________相適應(yīng)．
（2）請推測生活在北極的極地狐是________，理由是________ ．
（3）燃燒煤和石油能產(chǎn)生大量的二氧化碳，這種氣體像吸收溫度的玻璃一樣能捕獲陽光使地球變暖，這種現(xiàn)象叫________ ，是地球變暖的主要原因之一，這一現(xiàn)象說明人類在適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)，也在________和________環(huán)境．
（4）如果地球變暖在進(jìn)一步加劇，請你預(yù)測極地狐未來的命運(yùn)________．
（5）請你想一些好辦法讓地球“退燒”________ ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】新鮮水草放在魚缸內(nèi)的主要作用是
A．增加魚缸內(nèi)的氧 B．美化魚的生活環(huán)境
C．增加魚缸內(nèi)的養(yǎng)料 D．增加魚缸內(nèi)的二氧化碳
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】CCTV科教頻道曾報(bào)道（深山里的秘密）﹣﹣中國小鯢，是衡陽市三位女中學(xué)生重新發(fā)現(xiàn)的．經(jīng)華南師范大學(xué)沈猷慧、鄧學(xué)健等專家教授鑒定：認(rèn)定她們新發(fā)現(xiàn)的“狗頭娃娃魚”就是中國小鯢．它是與恐龍同時(shí)代的“活化石”，她們的研究性學(xué)習(xí)課題因此獲得了“英特爾英才獎(jiǎng)”．三位女中學(xué)生在考察中國小鯢生態(tài)習(xí)性時(shí)，繪制了如圖食物網(wǎng)簡圖．據(jù)圖請回答：
（1）若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，則圖中缺少 部分和 者．
（2）圖中有 條食物鏈，蛇和鷹是 關(guān)系．
（3）中國小鯢現(xiàn)已列入中國瀕危動(dòng)物紅皮書．親愛的同學(xué)，你向政府有關(guān)部門提出哪些合理化保護(hù)措施呢？（任提1條即可）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在“莖的輸導(dǎo)功能”實(shí)驗(yàn)中，被染成紅色的是木質(zhì)部的 ，可見，此結(jié)構(gòu)具有運(yùn)輸 的功能。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】科學(xué)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)往往存在誤差，正確處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的方法是（ ）
A.只做一次實(shí)驗(yàn)，以此數(shù)據(jù)為準(zhǔn)
B.多做幾次，取最大值或最小值
C.一般重復(fù)做三次實(shí)驗(yàn)，取平均值
D.做十次實(shí)驗(yàn)以上，取平均值
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于生物適應(yīng)環(huán)境的是（ ）
A．仙人掌的葉變成了刺 B．蚯蚓疏松土壤
C．干旱使水稻減產(chǎn) D．植物可以防風(fēng)固沙
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為細(xì)胞分裂示意圖,據(jù)圖回答問題
（1）甲示意圖表示_______細(xì)胞分裂示意圖，乙示意圖表示_______細(xì)胞分裂示意圖。
（2）動(dòng)、植物細(xì)胞分裂時(shí)都是______先一分為二。
（3）植物細(xì)胞分裂末期是先形成新的_______,再產(chǎn)生新的_______。
（4）細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有_______的遺傳物質(zhì)。（填“相同”或“不同”）
（5）單細(xì)胞生物通過細(xì)胞分裂進(jìn)行_______新個(gè)體。
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