【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式是以其生活環(huán)境是相 的，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有利于動(dòng)物的和種族的。
【答案】適應(yīng)；個(gè)體生存；繁衍
【解析】動(dòng)物的生活環(huán)境不同，其運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式也不同，這是長(zhǎng)期適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果。動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以改變自身的空間位置，有利于尋找食物和配偶、逃避敵害等，即有利于種族的繁衍和個(gè)體生存。
故答案為：適應(yīng)；個(gè)體生產(chǎn)；繁衍
人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，骨骼肌兩端較細(xì)呈乳白色的部分是肌腱（屬于結(jié)締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，能夠收縮和舒張.
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超能學(xué)典應(yīng)用題題卡系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，這有利于（ ）。
A.獲取食物
B.躲避敵害
C.尋找配偶
D.適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】人們可以利用提取的或人工合成的性外激素作引誘劑，來(lái)誘殺農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)。（判斷對(duì)錯(cuò)）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】生物課上王老師指著自己受傷的左臂，幽默地說(shuō)是傷了“支點(diǎn)”。所說(shuō)的“支點(diǎn)”是（ ）
A.骨
B.肌肉
C.關(guān)節(jié)
D.神經(jīng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列屬于攻擊行為的是（ ）
A.一群工蜂共同驅(qū)趕偷食蜂蜜者
B.兩只狗為爭(zhēng)奪骨頭而發(fā)生的爭(zhēng)斗
C.幾只狼共同圍捕追殺一只斑馬
D.墨魚(yú)向敵害發(fā)射“煙幕彈”
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】遇到敵害時(shí)，蜥蜴的尾能自動(dòng)斷落，斷落部分還能做屈曲運(yùn)動(dòng)。這種行為屬于（ ）
A.攻擊行為
B.節(jié)律行為
C.防御行為
D.領(lǐng)域行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】甲圖和乙圖表示植物的兩種生殖方式，下列有關(guān)敘述正確的是
A.甲圖所示生殖方式是有性生殖
B.乙圖所示生殖方式與克隆羊多莉的誕生方式相同
C.乙圖結(jié)構(gòu) 3 和 4 結(jié)合形成的受精卵將來(lái)發(fā)育成胚珠
D.甲圖結(jié)構(gòu) 1 和 2 的形成層緊密結(jié)合是繁殖成功的關(guān)鍵
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