【題目】將細(xì)胞內(nèi)、外環(huán)境分隔開，控制物質(zhì)進(jìn)出的是（ ）
A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞壁 D．細(xì)胞核
A加金題 系列答案
全優(yōu)測(cè)試卷系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖①是__________肌，圖②是__________肌。
（2）該圖表示人體屈肘動(dòng)作，①和②的狀態(tài)分別是________和________。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)，骨骼肌接受了________傳來的興奮而收縮，牽引________繞著________活動(dòng)。
（3）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)①處于________狀態(tài)，②處于________狀態(tài)，而如果你手提一桶水，容易感到累，這是因?yàn)殡哦^肌處于________狀態(tài)，肱三頭肌處于________狀態(tài)。
（4）以上實(shí)例說明任何動(dòng)作的完成都需要多種肌群之間的__________________。
（5）屈、伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)、杠桿作用的分別是（______）。
A．關(guān)節(jié) B．骨 C．骨骼肌 D．骨骼
（6）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（______）。
A．一塊骨上 B．兩塊骨上 C．多塊骨上 D．不能確定
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于人類對(duì)細(xì)菌、真菌的利用，不正確的是
A．酵母菌制作泡菜
B．用醋酸菌釀醋
C．用乳酸菌制作酸奶
D．用青霉菌提取青霉素
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的一般方法：①配制 ；② ；③冷卻后，進(jìn)行 ，最后放在溫暖的地方進(jìn)行培養(yǎng)．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】圖中A，B，C，D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X，Y，Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ） 
A.X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D
B.Y為脂肪，消化器官是C
C.Z為淀粉，消化器官是D
D.X，Y，Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“感受生命律動(dòng)，聆聽花開聲音”實(shí)驗(yàn)中學(xué)開設(shè)了作物種植校本課程．同學(xué)們?cè)谛@“開心農(nóng)場(chǎng)”種植了辣椒，并對(duì)栽培和生長(zhǎng)過程做了觀察記錄．
（1）春末，選取一平整地塊，施足肥料，適量澆水，疏松土壤，然后種上辣椒種子．這些措施保證了種子萌發(fā)所需的外部條件．
（2）一周過后，幼苗陸續(xù)破土而出，你知道嗎？首先是胚根突破種皮發(fā)育成根，隨后胚軸伸長(zhǎng)，胚芽發(fā)育成 ．
（3）隨著辣椒植株的茁壯成長(zhǎng)，“開心農(nóng)場(chǎng)”成了我們的探究樂園．一個(gè)晴朗的早上，我們用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎緊袋口，中午時(shí)發(fā)現(xiàn)，塑料袋內(nèi)壁出現(xiàn)了一些小水珠，這些小水珠主要來自植物的；傍晚，我們將帶火星的西木條伸進(jìn)了塑料袋，袋內(nèi)的氣體使木條瞬間復(fù)燃，這些氣體來自植物的；隨后，我們?cè)俅谓o植株套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天一亮．將點(diǎn)燃生物西木條伸進(jìn)袋內(nèi)，西木條熄滅了，原因是 ．
（4）一個(gè)月后，辣椒進(jìn)入開花期，粉白的小花佇立在枝丫間，煞是可愛！我們對(duì)花進(jìn)行解剖（圖1），推測(cè)[]與種子形成有直接關(guān)系．
（5）幾天后，花逐漸凋謝，果實(shí)逐漸膨大起來．我們不禁產(chǎn)生了這樣的疑問：果實(shí)每天膨大的體積相同嗎？我們決定采用測(cè)量法，探究果實(shí)發(fā)育過程中體積的變化．具體的操作方法是：采用排水法（圖2），每天定時(shí)測(cè)量幼果的體積，測(cè)量時(shí)不能傷害幼果和枝葉，連續(xù)測(cè)量一周以上．請(qǐng)幫助我們?cè)O(shè)計(jì)觀察記錄表：
（6）辣椒終于長(zhǎng)大啦！紅的、黃的小燈籠般掛滿枝條．剖開其中一個(gè)，發(fā)現(xiàn)基部凸起部位密密麻麻擠滿了150粒種子（圖3）．這至少需要個(gè)精子參與受精．
（7）咦．辣椒的果皮有紅色和黃色呢，它們?cè)谶z傳學(xué)上被稱為一對(duì)相對(duì)性狀，紅色由顯性基因A控制，黃色由隱性基因a控制．若將紅色辣椒植株的花粉授到黃色植株的柱頭上，則結(jié)出的辣椒果皮的顏色為色，其種子內(nèi)胚的基因組成為 ．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】為了保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學(xué)工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還要把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因?yàn)槟蠘O：
A．缺少生產(chǎn)者 B．沒有消費(fèi)者
C．分解者少 D．缺乏必要的生活設(shè)施
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