【題目】如圖是眼球結構示意圖,請據圖回答:
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(1)②表示的結構是_____。
(2)進入眼內的光線,主要經過[__]_____的折射,成像在[⑦]_____上,并最終在_____的特定區域形成視覺。
(3)在強光下,人的瞳孔的變化是_____,以限制進入眼內的光量。
【答案】虹膜 ③晶狀體 視網膜 大腦(大腦皮層) 縮小
【解析】
人體視覺的形成過程:外界物體反射來的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網膜上能形成清晰的物像,視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動,通過視神經傳到大腦的特定區域,才能形成視覺。虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線,外界光線強時,瞳孔縮小;外界光線弱時瞳孔擴大。
(1)②虹膜中含有許多色素細胞,在這些細胞中所含色素量的多少就決定了虹膜的顏色。
(2)進入眼內的光線,主要經過角膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,并經過③晶狀體等的折射,成像在⑦視網膜上,并最終在大腦特殊區域形成視覺。
(3)強光下瞳孔縮小,減少進入眼內的光量,以保護視網膜不受過強光線的刺激。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程,圖2所示是葉片結構圖,請回答下列有關油菜的問題:
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(1)油菜花在結構層次上屬于______。
(2)油菜葉肉細胞內具有的能量轉換器是______。
(3)如圖1所示是從受精卵到一株油菜的生長發育過程,其中[a]過程是______,[b]過程是______。構成一株油菜的結構層次依次是______。
(4)將剪斷的帶葉油菜莖插入滴有紅墨水的水里,在陽光下照射幾個小時,變紅的結構是圖2中的[]______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】手如果不小心被小刀割破會流出紅色的血液,但過一會兒,傷口的血液會慢慢凝固,是因為血液中下列哪種細胞在發揮作用( 。
A.紅細胞
B.白細胞
C.血小板
D.血漿
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】停在窗臺上的一只小鳥被嚇飛了,當眼望著它由近至遠飛去時,眼球的變化是由于圖中[ ] 的調節,使晶狀體的曲度變小了.當你從亮處走進暗處時,什么也看不見.稍等片刻后,才能看到周圍的東西,這個過程中眼球的變化是由于[ ] 的調節,使瞳孔變大了.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體血液循環示意圖,請據圖回答問題:
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(1)寫出血管a、g、h的名稱:a_____,g______,h______。
(2)根據圖中符號寫出肺循環途徑。(用數字、字母和箭頭表示)______。
(3)某人感冒引起肺炎,醫生為其點滴注射消炎藥治療,請你寫出藥物從手部靜脈到肺部的路徑:手部靜脈→______。(用數字、字母和箭頭表示)
(4)血液內含有二氧化碳最多的地方是(________)。
A.a處 B.b處 C. d處 D.h處
(5)血液中含營養最豐富的地方是(________)。
A.f處 B.[1]處 C.e處 D.[4]處
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是表示染色體和DNA之間關系的示意圖,請根據圖回答:
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(1)圖中的A表示的是______;B表示的是______;C表示的是______。
(2)在[C]上,有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做______。
(3)請將染色體、DNA、基因三者概念上的大小關系補充完整:______>______>基因。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的呼吸、泌尿與血液循環關系示意圖,字母表示相應的生理活動或器官,數字表示相應的管腔.請據圖回答問題:
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(1)完成生理活動A是通過________實現的.
(2)當平靜吸氣動作完成后的瞬間,肺內氣壓________大氣壓.
(3)某學生因在霧霾天氣中吸入較多的PM2.5(微塵顆粒),引發支氣管炎.你認為他的血液中.
A.紅細胞高于正常值B.白細胞高于正常值C.紅細胞低于正常值D.白細胞低于正常值
(4)有炎癥要及時消炎,否則影響身體健康.醫生對該生進行靜脈注射,你認為消炎藥物到達心臟四腔中的先后順序是________.(填圖中數字).
(5)健康成人每晝夜產生原尿約150升,而終尿約1.5升,數字懸殊如此之大的根本原因是D的________作用.
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