【題目】苔蘚植物可當(dāng)作監(jiān)測空氣污染程度的指示植物，是因?yàn)樗娜~只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易侵入細(xì)胞，使苔蘚植物受到威脅．（判斷對錯(cuò)）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）寫出細(xì)菌細(xì)胞以下各部分的名稱：① _____；② _____③ ______。
（2）當(dāng)環(huán)境條件惡虐時(shí)，細(xì)菌能夠形成休眠體______，以抵抗不良環(huán)境。細(xì)菌快速_____和形成_____的特性使它們幾乎無處不在。
（3）與植物細(xì)胞相比，大多數(shù)的細(xì)菌不含____，所以不能自己制造_____，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。
（4）從分類的角度來看，大腸桿菌、乳酸菌、肺炎雙球菌等都屬于______，青霉菌屬于_____，兩者的主要區(qū)別是細(xì)胞中有無成形的_____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列動(dòng)物類的好朋友，請據(jù)圖回答：
（1）終生生活在水中的動(dòng)物是[_____]；身體分節(jié)的動(dòng)物是[________]。
（2）①和②的幼體用_______呼吸；④有________輔助肺呼吸；⑤的呼吸器官是____，該器官位于⑤身體的____部。
（3）圖中動(dòng)物可分為①②④和③⑤兩類，其分類的依據(jù)是___________；將圖中五種動(dòng)物的所屬類群按簡單到復(fù)雜的順序排列是[ _______________ ]。
（4）上列動(dòng)物中第____動(dòng)物所在類群是脊椎動(dòng)物中第二大類群(添序號)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】關(guān)節(jié)的什么結(jié)構(gòu)既能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)關(guān)節(jié)面的相互磨擦，又能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩（ ）
A.滑液
B.關(guān)節(jié)軟骨
C.韌帶
D.關(guān)節(jié)囊
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【題目】如圖為人體某處的血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖.下列有關(guān)敘述正確的是（ �。�
A. 若b為肺泡處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
B. 若b為消化道壁毛細(xì)血管，則飯后1小時(shí)，c內(nèi)流動(dòng)脈血
C. 若b為組織內(nèi)的毛細(xì)血管，則a內(nèi)流靜脈血，c內(nèi)流動(dòng)脈血
D. 若b為腎小管處毛細(xì)血管，則a內(nèi)流動(dòng)脈血，c內(nèi)流靜脈血
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了節(jié)約時(shí)間，也可以直接從生長的植物體上取下一片葉來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（判斷對錯(cuò)）
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)。請分析解答下列問題：
（1）以①號試管和②試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)時(shí)，是為了探究_____對饅頭的消化作用。
（2）要探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌對饅頭的消化作用”，應(yīng)選用 ①、③號試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么圖中“？”處的處理方法是___。
（3）將三支試管放入37℃溫水中，10分鐘后取出，滴加碘液，不會(huì)變藍(lán)的是____號試管，原因是 ____。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為長骨的解剖結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。
（1）骨折病人感到劇烈疼痛，是因?yàn)?/span>[①]_____內(nèi)的神經(jīng)受到刺激。該結(jié)構(gòu)內(nèi)層的_____與骨的長粗和骨折后的修復(fù)相關(guān)。
（2）骨干外周部的骨組織致密，稱為[②]_____。
（3）圖中的[③]是_____，幼年時(shí)期呈紅色，稱為_____，具有_____功能。
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