【題目】每條食物鏈的起點都是（ ）。
A.陽光
B.生產者
C.消費者
D.分解者
奪冠訓練單元期末沖刺100分系列答案
新思維小冠軍100分作業本系列答案
名師指導一卷通系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是有關生物細胞生活史的概括。請根據圖分析回答問題。
(1)假若A、B、C代表生物發育過程的起始階段，則A細胞是________，通過①②_________過程才能使細胞數目不斷增多。
(2)③表示的變化，在生物學上稱為___________，在這個過程中，細胞在形態結構上發生變化，其結果是形成了不同的________。
(3)E→F→G過程對應的技術，在植物學上叫組織培養。這種技術的原理是植物細胞的_________中含有主要遺傳信息，克隆羊與此類似，其遺傳物質也來自供核細胞的__________。
(4)D階段的結構可以有機地結合形成________，從而構成植物體。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】“人有人言，獸有獸語”，下列哪項不是動物之間的信息交流（ ）
A.昆蟲分泌性外激素引誘異性
B.蜜蜂發現蜜源時跳圓形舞
C.老母雞“咯咯”召喚小雞
D.蜜蜂飛動時發出的嗡嗡聲
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是一幅農田生態系統的食物網圖。請你分析,下面哪項是正確的?
A. 這個食物網中有4條食物鏈
B. 這個食物網是一個生態系統
C. 這個食物網中有5條食物鏈
D. 蛇和鳥能夠獲得最多的能量
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖甲是細胞分裂、分化過程的模式圖，圖乙是西紅柿植株的簡圖，請據圖回答下列問題：
（1）圖甲中的①表示細胞的_____過程，②表示細胞的_____過程。
（2）番茄果肉內含有豐富的營養物質，屬于_____組織。不同的組織是由圖甲中所示過程_____（填序號）形成的。
（3）圖乙中的③④⑤與番茄植株的營養有關，稱為_____器官。構成番茄植株結構和功能的基本單位是_____。
（4）從受精卵到植物體的結構層次是_____。在構成生物體的結構層次中，動物體具有而植物體沒有的是_____。
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