【題目】用鑷子撕取的洋蔥表皮無論厚薄都可以制成臨時裝片。（正確用“T”錯誤用“F”）
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【題目】在釀制酒釀的實驗中，用冷開水沖冼蒸熟的糯米的目的是：
A. 抑制酒曲的活性，防止酒釀發(fā)酸
B. 降低溫度，防止溫度過高抑制酒曲的活性
C. 促進糯米的主要成分淀粉的合成
D. 防止溫度過高，糯米腐敗變質
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法．為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用，某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置，圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內呼吸作用和光合作用的變化曲線．請根據(jù)圖回答下列問題：（提示：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）
（1）為了確保實驗的科學性，該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理，這樣做的目的是 ．
（2）圖甲所示的實驗設計能探究等因素對光合作用的影響．
（3）一段時間后，抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中，出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ， 原因是 ．
（4）D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是（填寫向左、向右或者不動）．圖乙中的曲線與D裝置內葉片的生理活動相對應．
（5）對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重，欲使其質量最大，結合圖乙中的曲線應選擇點左右摘取葉片．
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【題目】李勇同學在課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄．這是他觀察記錄中的一部分（如圖），描述有錯誤的一項是（ ）
A.
“黃山迎客松”，其種子裸露，生殖過程不需要水
B.
葫蘆蘚，因其對二氧化硫等敏感，所以可以作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物
C.
蕨，具有真正的根、莖、葉，生殖過程不需要水，因此能較好的適應陸地生活
D.
衣藻，一種單細胞藻類，能進行光合作用
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)能力是有限的，外界干擾超出了一定的范圍，生態(tài)系統(tǒng)就可能受到破壞。（正確用“T”錯誤用“F”）
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【題目】(9分)處在人生黃金時期的青少年，要養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣，確立積極健康的生活態(tài)度，學會一些急救的常識，保持健康地生活。請回答下列問題：
(1)王強同學近來正在變聲期不愛說話，又受到晚上遺精的煩惱，因此總是悶悶不樂。自我調整的方法應該是 、 。
(2)李明同學春游時不小心摔傷了前臂，傷口涌出大量的鮮血，正確的急救措施是
、 。春游時除了攜帶必備的外用藥，還需自備的內服藥品有 等。 (寫出三種藥品名稱)
(3)去年冬天某班有三位同學相繼患上了流感，老師采取了下列措施：①讓患病的同學在家休息，②帶領全班同學注射流感疫苗，③要求同學每天勤洗手并保持教室空氣暢通。措施②的作用是 ，注射疫苗屬于 免疫。
(4)周末張紅和同學們去聾啞學校調查先天性聾啞的發(fā)病情況，發(fā)現(xiàn)患病學生大多有家族遺傳史，且多數(shù)學生的父母是正常人，說明該遺傳病是由 基因控制的。減少遺傳病發(fā)生最有效的措施是 。
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【題目】如圖是蚯蚓的外形圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用手指輕摸蚯蚓的背面和腹面，感覺到_____面比較粗糙，因為該面的_____________較多。
（2）蚯蚓背面顏色_________，腹面的顏色_________。
（3）蚯蚓在粗糙紙上運動比在玻璃板上運動速度___________。
（4）蚯蚓向前運動時，首先移動部位是身體的_____， 這部分身體的變化是________________，發(fā)生這種變化的原因是______________________________。
（5）填出圖中部位的名稱：1．___________，2．_____________。
（6）蚯蚓的呼吸要靠___________來完成。空氣中的氧氣首先溶解在_______________，然后再滲透進入________________，再進入________________中，由循環(huán)系統(tǒng)運輸?shù)饺砀魈帯?/span>
（7）從外形上看，蚯蚓最顯著的特點是________________________。
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