【題目】油松樹和桃樹相比，最主要的區(qū)別是（ ）
A.松樹的果實(shí)內(nèi)有種子
B.松樹有胚珠外面有子房壁包著
C.松樹沒有果實(shí)，種子裸露在外面
D.松樹的果球包著果實(shí)。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作開展以來，我市以提質(zhì)增效為出發(fā)點(diǎn)，因地制宜引導(dǎo)村民發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)，目前，我市許多貧困戶因大棚蔬菜種植已逐漸脫貧。
（1）為了幫助大棚種植戶提高產(chǎn)量，某校生物興趣小組的同學(xué)開展了一系列探究活動(dòng)。他們?cè)诖杭镜囊粋�(gè)晴天，對(duì)某密閉大棚內(nèi)的二氧化碳濃度進(jìn)行一晝夜測(cè)定，并繪制成如圖甲所示的曲線。
二氧化碳濃度最高和最低的時(shí)間點(diǎn)分別是a時(shí)和b時(shí)，在a時(shí)植物光合作用強(qiáng)度______（從“大于”、“等于”、“小于”中選填）呼吸作用強(qiáng)度。 某同學(xué)在曲線上標(biāo)注了A、B、C、D、E五個(gè)點(diǎn)，一天中密閉大棚內(nèi)氧氣濃度最大的時(shí)候?qū)?yīng)曲線中的______點(diǎn)。通過分析此曲線，你對(duì)大棚種植提高產(chǎn)量有何建議？___________。
（2）為了探究植物的生理特點(diǎn)，他們?cè)O(shè)置了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，乙內(nèi)裝有正在萌發(fā)的蠶豆種子（瓶中有適量的水），丙為一盆蠶豆苗（經(jīng)過暗處理）。將丙用無色透明玻璃箱密封好后與乙裝置進(jìn)行連接（閥門處于關(guān)閉狀態(tài)），并將其放在陽光下。
①一段時(shí)間后打開閥門，蠶豆苗的_____作用會(huì)增強(qiáng)，這是由于玻璃箱中____增加所致。
②在實(shí)驗(yàn)過程中，他們發(fā)現(xiàn)玻璃箱內(nèi)壁有水珠，主要是因?yàn)槿~片進(jìn)行_____的結(jié)果。
（3）大棚種植戶利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲西瓜，這種技術(shù)叫做_______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】蘋果營(yíng)養(yǎng)豐富，又脆又甜。帶甜味的物質(zhì)主要存在于蘋果細(xì)胞的（ ）
A.液泡
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞壁
D.葉綠體
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】同學(xué)們?cè)谔骄盔B類適于飛行的特點(diǎn)時(shí)，提出下列看法。你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（ ）
A. 氣囊和肺進(jìn)行氣體交換 B. 食量大，消化能力強(qiáng)
C. 直腸很短，不存糞便 D. 鳥的骨骼薄且輕，胸肌發(fā)達(dá)
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈包括了（ ）
A.大氣圈、水圈、巖石圈
B.大氣圈的下層、水圈的全部、巖石圈的上層
C.大氣圈的最底層、水圈的大部、巖石圈的表面
D.大氣圈的中下部、水圈的大部、巖石圈的中上部
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】以下是五種微生物示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下的問題。
（1）圖B是____________的示意圖，它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，一般由蛋白質(zhì)外殼和____________組成。
（2）圖中A與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是：A無____________。它的繁殖方式是____________生殖。
（3）圖E中的⑤是____________，圖中的C、D、E都通過⑤來繁殖后代。
（4）上圖中的____________（填字母）可以使橘子長(zhǎng)毛發(fā)霉。
（5）圖中__________（填字母）是酵母菌結(jié)構(gòu)圖，與綠色植物葉肉細(xì)胞相比缺少的結(jié)構(gòu)是_________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生物圈之所以能適合生物生存，是因?yàn)樗邆淞松锷娴幕緱l件（ ）
①陽光
②水分
③適宜的溫度
④穩(wěn)定的營(yíng)養(yǎng)供給
⑤土壤
⑥巖石
A.① ② ③ ⑤
B.① ② ③ ④
C.① ③ ④ ⑤
D.① ② ⑤ ⑥
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