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小明設計了如圖所示的實驗。他把以下4支試管放在37℃溫水中10分鐘，取出后冷卻，向每支試管滴入碘液。若要探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，應選擇的兩支試管是( )

A．甲和乙

B．乙和丙

C．丙和丁

D．甲和丙

為了使實驗有說服力，實驗中一定要設置對照組。在設計對照實驗時，要遵循單一變量的原則，本題中是探究“唾液淀粉酶的消化作用受溫度影響”，所以兩支試管中應該都有唾液，淀粉糊，變量是溫度。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列營養物質中，必須經過消化，才能在消化管內被吸收的是
A無機鹽 B維生素 C蛋白質 D淀粉

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：判斷題

葡萄糖、麥芽糖可以被人體直接吸收。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

（7分）（1）圖一中膽汁是由［］     分泌的，貯存在［］       。
（2）②是        ，它分泌的消化液中含有消化      、      、      的酶。
（3）胰液、膽汁通過導管流入小腸的起始部位［］     。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

下圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：（每空2分，本題共14分）

（1）據圖推斷各字母表示的器官：C___________、D___________，其中消化吸收的主要場所是__________（填序號）。
（2）據圖分析，曲線X代表_________的消化過程；曲線Y代表_________的消化過程。
（3）由圖可知，淀粉被消化的起始部位是________，脂肪被消化的起始部位是_________。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

小腸絨毛的壁很薄，只由一層什么結構組成

A．肌肉組織	B．上皮組織
C．肌肉細胞	D．上皮細胞

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下表是某同學“探究唾液對淀粉消化作用”的實驗記錄，對該實驗設計和現象分析正確的是（）

試管	加入物質	溫度	時間	加碘液的現象
①	淀粉糊、清水	37℃	10min	變藍
②	淀粉糊、唾液	37℃	10min	不變藍
③	淀粉糊、唾液	5℃	10min	變藍
④	淀粉糊、唾液	60℃	10min	變藍

A．①②號試管組成對照實驗 B．①④號試管組成對照實驗
C．②號試管不變藍是由于淀粉沒有被消化 D．③號試管變藍是由于淀粉被消化了

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

有些對胃有較大刺激藥物都裝在淀粉制成的膠囊中，原因是：

A．讓藥物在胃中慢慢滲透出來，減輕突然刺激

B．為了服藥方便，便于吞咽

C．胃對膠囊不起作用，可順利經胃進入小腸

D．以上幾點都對

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

(5分)右下圖是人體消化系統部分器官模式圖，請據圖回答下列問題：

(1)有些藥物經常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中[ ] ___的剌激。
(2)產生膽汁的器官是圖中[ ]__________，膽汁在釋放到小腸之前，儲存在圖中[ ]_____________內。
(3)圖中{4}能分泌胰島素。當人體內胰島素_______________時，就會引發糖尿病。近年來，我國該病的發病率持續升高，已成為世界第一糖尿病大國。就糖尿病人來說，控制體內_______________的長期穩定是首要任務。

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