【題目】生物興趣小組的同學設計了如圖所示的實驗裝置，量筒內盛放的是澄清的石灰水，當向錐形瓶中注入清水后，量筒中澄清的石灰水變渾濁了，由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是（ ）
A.煮熟的
B.已經死亡的
C.正在萌發的
D.烘干的
天天向上口算本系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體的體細胞、生殖細胞和受精卵中含有的染色體數分別為（ ）
A．23條、23條、23對 B．23條、23對、23對
C．23對、23條、23條 D．23對、23條、23對
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】在觀察葉片的結構后，小東將剛摘下的葉片放100℃的熱水中，很快發現葉片表面產生許多小氣泡，并且下表皮的氣泡比上表皮的氣泡多，這種現象說明：
A. 葉片下表皮的光照弱
B. 葉片上表皮所含的氣孔較多
C. 葉片下表皮所含的氣孔較多
D. 葉片下表皮產生的氧氣多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列六種動物：
試根據表解方式，回答問題．
（1）分別寫出下列序號所代表的動物名稱：①___，④___．
（2）在a處應填的特征是：____．
（3）如果對動物②進行科學分類，它應屬于____綱．
（4）蜘蛛與上述六種動物中的___動物具有最多的相同特征．（請填序號）
（5）④的特征是_____________________．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是以海洋化學起源說為依據，結合地質學研宄成果繪制的時間軸簡圖。
（1）米勒實驗模擬的地球時期是_________（填字母），證實了在原始地球條件下能實現_______________。
（2）請推測最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人類出現時期是______（填字母）。
（3）根據時間軸上植物類群出現的順序，僅從結構特點推測生物進化的總趨勢是______。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示光合作用和呼吸作用以及它們之間的物質轉化過程，若甲代表有機物和氧氣，則Ⅰ、Ⅱ、乙分別代表（ ）
A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水
B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水
C.呼吸作用、光合作用、有機物和氧氣
D.光合作用、呼吸作用、有機物和氧氣
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