【題目】身體里有由脊椎骨組成脊柱的動(dòng)物類群，叫做 （ ）
A．脊椎動(dòng)物 B．無(wú)脊椎動(dòng)物
C．脊柱動(dòng)物 D．無(wú)脊柱動(dòng)物
輕松課堂單元期中期末專題沖刺100分系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
（1）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成。
（2）寫出其中最長(zhǎng)一條食物鏈。
（3）鷹和蛇之間存在著兩種關(guān)系，是和關(guān)系。
（4）正常情況下，該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列對(duì)甲、乙、丙、丁四幅曲線圖的分析，正確的一項(xiàng)是
A. 甲是人體呼吸時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線，BC段表示肺內(nèi)氣壓下降
B. 乙中曲線表示人體血液流過(guò)腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是尿素
C. 丙表示植物一晝夜CO2吸收和釋放的相對(duì)含量變化，植物積累有機(jī)物最多的是f點(diǎn)
D. 丁表示某生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐三種生物間的關(guān)系，A表示草、B表示鼠、C表示狐
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】發(fā)高燒的病人往往沒(méi)有食欲，其原因主要是（ ）
A.胃、腸功能紊亂 B.各種消化酶的活性受到影響
C.不能分泌消化酶 D.呼吸功能下降
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列試圖說(shuō)明蚯蚓與人類的密切關(guān)系，其中可能對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)造成危害的是（ ）
A. 能改良土壤并能提高土壤的肥力
B. 是優(yōu)良的蛋白質(zhì)飼料和食品
C. 可利用它處理有機(jī)廢物（如垃圾）
D. 過(guò)量的蚯蚓會(huì)吞食植物的根系
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】警犬能夠幫助警察緝拿犯罪嫌疑人時(shí)其利用的行為是（ ）
A.學(xué)習(xí)行為
B.社會(huì)行為
C.取食行為
D.先天性行為
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科學(xué)家通過(guò)對(duì)化石的長(zhǎng)期研究發(fā)現(xiàn)，在不同的地層中生活的生物是不同的，是有規(guī)律可尋的．在越古老的地層中，成為化石的生物（ ）
A.越復(fù)雜，越高等
B.越復(fù)雜，越低等
C.越簡(jiǎn)單，越高等
D.越簡(jiǎn)單，越低等
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有，而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[]、[]和[] ．
（3）結(jié)構(gòu)[]能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．
（4）在細(xì)胞分裂時(shí)，②和⑦中的遺傳物質(zhì)進(jìn)行了 ， 然后平均分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè) ， 以確保其數(shù)目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．
（5）切開番茄時(shí)，流出的紅色汁液是 ， 它來(lái)自（填序號(hào)）
（6）若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的 ． （填文字）
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證O2是否由綠色植物釋放出來(lái)的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（ ）
A.只有乙
B.只有丙
C.乙和丙都是
D.乙和丙都不是
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